一、理清说明顺序。
1. 阅读课文，填写下表。
说明内容
说明顺序
瞻仰者本人的活动
由远到近的空间顺序
介绍纪念碑结构
先四周后中间的①顺序
介绍碑身
题字、碑文—装饰花纹—八个花圈的②顺序
介绍浮雕
东南西北的空间顺序、从近代到现代的③顺序

①空间 ②空间 ③时间

【分析】
这道题考查说明文的说明顺序，解题时需结合表格中“说明内容”的描述，判断对应的说明顺序类型：①处“先四周后中间”是按物体空间方位介绍，②处“题字、碑文—装饰花纹—八个花圈”是碑身部分的空间排列顺序，③处“从近代到现代”是按时间发展先后介绍，据此可确定各空答案。
【解析】
1. ①处：介绍纪念碑结构采用“先四周后中间”的方式，是依据物体的空间方位展开说明，对应空间顺序；
2. ②处：介绍碑身时从题字、碑文到装饰花纹再到花圈，是碑身各部分的空间位置排列顺序，属于空间顺序；
3. ③处：介绍浮雕时“从近代到现代”，是按照时间发展的先后顺序进行说明，对应时间顺序。
【答案】
①空间 ②空间 ③时间
【知识点】
说明顺序（空间顺序、时间顺序）
【点评】
本题考查对说明文说明顺序的基础理解，需结合具体说明内容分析顺序类型，属于语文说明文的常规考点，难度适中。
【难度系数】
0.7

二、分析说明方法。
2.阅读课文，找出文中运用说明方法的实例，并分析其作用。
提示 ①“它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。”这句话运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了人民英雄纪念碑高大巍峨的特点。②“这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。”这句话运用了列数字、作比较的说明方法，具体准确，突出强调了人民英雄纪念碑雄伟的特点。③“纪念碑四周围绕着汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前金水桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。”这句话运用了作比较的说明方法，突出强调了人民英雄纪念碑四周的汉白玉栏杆美观朴素、洁白耀眼的特点。

补充课文典型实例及作用如下：
1. 实例：“碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，有毛主席题的‘人民英雄永垂不朽’八个镏金大字，闪闪发光。”运用列数字的说明方法，准确具体地说明了碑心石厚重高大的特点，凸显出纪念碑的庄重肃穆。
2. 实例：“整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神。这8块巨大的汉白玉浮雕，每块大小差不多，人物形象栩栩如生。”运用列数字的说明方法，清晰准确地说明了浮雕的数量，让读者对纪念碑的浮雕配置有直观认知。
3. 实例：介绍十块浮雕内容时，按照历史发展顺序逐一分类解说，运用了分类别的说明方法，条理清晰地展现了浮雕承载的百年中国革命史脉络，便于读者理解浮雕的内容排布与纪念意义。

【分析】
解题时需先明确题目要求：从课文《人民英雄永垂不朽》中找出运用说明方法的实例并分析作用。第一步回忆课文内容，梳理文中运用的说明方法类型；第二步定位对应实例，判断所用说明方法；第三步结合实例内容，分析该说明方法对突出说明对象特点、增强说明效果的作用，确保分析贴合语句实际。
【解析】
本题结合课文内容，先识别典型说明方法实例：1. 定位“碑的正面朝北……闪闪发光”语句，判断为列数字说明方法，分析其准确具体说明碑心石厚重高大、凸显纪念碑庄重肃穆的作用；2. 定位“这8块巨大的汉白玉浮雕……直观认知”语句，判断为列数字说明方法，分析其清晰准确说明浮雕数量、让读者对浮雕配置有直观认知的作用；3. 定位“介绍十块浮雕内容时……纪念意义”语句，判断为分类别说明方法，分析其条理清晰展现革命史脉络、便于读者理解浮雕内容排布与纪念意义的作用。
【答案】
补充课文典型实例及作用如下：1. 实例：“碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，有毛主席题的‘人民英雄永垂不朽’八个镏金大字，闪闪发光。”运用列数字的说明方法，准确具体地说明了碑心石厚重高大的特点，凸显出纪念碑的庄重肃穆。2. 实例：“整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神。这8块巨大的汉白玉浮雕，每块大小差不多，人物形象栩栩如生。”运用列数字的说明方法，清晰准确地说明了浮雕的数量，让读者对纪念碑的浮雕配置有直观认知。3. 实例：介绍十块浮雕内容时，按照历史发展顺序逐一分类解说，运用了分类别的说明方法，条理清晰地展现了浮雕承载的百年中国革命史脉络，便于读者理解浮雕的内容排布与纪念意义。
【知识点】
说明方法辨析、说明文阅读
【点评】
本题聚焦说明文阅读中说明方法的核心考点，要求学生结合课文实例掌握说明方法的运用及表达效果，是基础且重要的题型，能有效检验学生对说明文文体知识的掌握程度。
【难度系数】
0.5

阅读下面的文字,完成1~2题。
它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对,在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽”八个金色大字。我越过广场,踏着橘黄色花岗石石道,徐徐走到纪念碑台阶前,从近处仔细 zhān 仰纪念碑。
1.给文段中加点的字注音,正确的一项是
()
A. chǔ B. zhù
C. chù D. zhí
2.文段中拼音对应的汉字,字形正确的一项是()
A.詹 B.赡 C.澹 D.瞻

1.C
2.D

【分析】
第1题考查汉字字音，需准确识记“矗”的标准读音，结合选项逐一排除错误读音；第2题考查汉字字形，结合语境判断拼音对应的汉字，再辨析形近字的差异。
【解析】
1. “矗”的正确读音为chù，选项A（chǔ）、B（zhù）、D（zhí）均错误，故选C。
2. 语境中“仔细zhān仰纪念碑”需表达恭敬观看的意思，对应汉字为“瞻”；A“詹”多作姓氏或用于人名，B“赡”意为供给财物（如赡养），C“澹”与水相关（如澹泊），均不符合语境，故选D。
【答案】
1.C；2.D
【知识点】
字音识记、字形识记
【点评】
本题考查语文基础的字音、字形知识，属于日常积累类题目，侧重对常用字词的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8

阅读下面的文字,完成3~4题。
西柏坡景区位于华北平原和太行山交汇处,西扼太行山,东临冀中平原,距华北重镇石家庄大约90千米左右。西柏坡为国内革命圣地之一,是国家重点文物保护单位,也是5A级景区。该景区现可供参观的景点有西柏坡中共中央旧址、西柏坡纪念馆、西柏坡纪念碑、西柏坡青少年文明园等。目前,该景区已形成一个完整的、多层次的爱国主义教育体系。西柏坡$\underline{\quad 甲 \quad}$以红色旅游为主,$\underline{\quad 乙 \quad}$景区背依松柏苍翠的柏坡岭,前临碧波悠悠的柏坡湖,风景如画,也是著名的国家级风景名胜区。
3.下列对文段中画横线句子的病因分析,正确的一项是()
A.句式杂糅
B.语序混乱
C.重复累赘
D.搭配不当
4.依次填入文段中甲、乙两处的关联词语,最恰当的一项是()
A.虽然但是
B.不是就是
C.之所以是因为
D.一边一边

3.C 解析 “大约90千米左右”中“大约”与“左右”语意重复,应删去其一。
4.A 解析 A项表转折关系,B项表选择关系,C项表因果关系,D项表并列关系。“……以红色旅游为主……景区背依松柏苍翠的柏坡岭,前临碧波悠悠的柏坡湖,风景如画,也是著名的国家级风景名胜区”是转折关系,故选A项。

【分析】
第3题需先定位文段中画横线的句子，分析其词语使用是否存在语病，判断病因；第4题需分析甲、乙两处前后分句的逻辑关系，结合关联词语的用法选出最恰当的选项。
【解析】
3. 文段中画横线的句子为“距华北重镇石家庄大约90千米左右”，其中“大约”与“左右”均表示概数，语意重复，属于重复累赘的语病，对应选项C。
4. 甲处所在分句“西柏坡以红色旅游为主”与乙处所在分句“景区背依松柏苍翠的柏坡岭……风景如画，也是著名的国家级风景名胜区”为转折关系，需选用表转折的关联词语，A项“虽然……但是……”表转折，符合语境；B项表选择、C项表因果、D项表并列，均不符合，故选A。
【答案】
3.C 4.A
【知识点】
病句辨析、关联词语运用
【点评】
本题考查语文基础知识点，分别涉及常见病句类型判断和关联词语的逻辑关系运用，题目难度较低，侧重考查学生的基础知识掌握情况。
【难度系数】
0.7