课内阅读理解。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他()草鞋，()斗笠，()粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
1. 将合适的词语填在选文中的括号里。(填序号)
①挑起 ②穿着 ③戴着
2. 请在选文中用“——”画出战士们把朱德同志扁担藏起来的原因。
3. 朱德同志为什么要在扁担上写上“朱德的扁担”五个字？()(填序号)
①因为朱德同志不希望别人拿他的东西。
②因为朱德想用这种巧妙的方式谢绝战士们的好意，与战士们同甘共苦。

1. ② ③ ①
2. 白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼
3. ②

选择喜欢的星级作业来完成。我选择完成星级作业。
☆找一找有关朱德的故事来读。
☆☆假如朱德来到你身边，你想对他说什么？把你想说的话写下来吧。

示例：☆☆
朱爷爷，您和战士们一起挑粮、不怕辛苦的故事太让我感动了，我特别敬佩您，我以后要向您学习，做个不怕累、愿意为大家着想的好孩子。

这是开放性选做题，同学们可以根据自己的兴趣和能力自主选择想要完成的星级任务，作答时结合课文里朱德同志以身作则、和战士们同甘共苦的优秀品质，用通顺的短句表达出对朱德爷爷的敬佩之情即可，符合二年级的表达要求就可以。