1. 淝水之战
(1)背景:苻氏建立的逐渐强盛,一度统一了北方。
(2)经过:年,前秦君主发动
了旨在统一全国的战争。秦、晋两军隔对峙。最终东晋前秦。
(3)影响:淝水之战后,前秦很快瓦解灭亡,再度陷入分裂和混战局面。
(1)背景:苻氏建立的逐渐强盛,一度统一了北方。
(2)经过:年,前秦君主发动
了旨在统一全国的战争。秦、晋两军隔对峙。最终东晋前秦。
(3)影响:淝水之战后,前秦很快瓦解灭亡,再度陷入分裂和混战局面。
答案
(1)氐族;前秦
(2)383;苻坚;淝水;大败
(3)北方
(2)383;苻坚;淝水;大败
(3)北方
解析
本题考查淝水之战的相关基础史实,对应人教版七年级上册第19课的内容,结合课本中淝水之战的背景、经过、影响的相关知识点即可完成填空。
2.北魏孝文帝改革
(1)背景:4世纪后期,鲜卑迅速崛起,建立北魏。年,北魏统一北方,结束了十六国分裂割据的局面。
(2)措施:
①494年,迁都。
②推行措施:规定官员在朝廷中必须使用;以代替鲜卑服;改鲜卑姓为;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族。
(3)影响:改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了。
(1)背景:4世纪后期,鲜卑迅速崛起,建立北魏。年,北魏统一北方,结束了十六国分裂割据的局面。
(2)措施:
①494年,迁都。
②推行措施:规定官员在朝廷中必须使用;以代替鲜卑服;改鲜卑姓为;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族。
(3)影响:改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了。
答案
(1) 拓跋部;439
(2) ①洛阳 ②汉化;汉语;汉服;汉姓;联姻
(3) 民族交融
(2) ①洛阳 ②汉化;汉语;汉服;汉姓;联姻
(3) 民族交融
解析
本题考查北魏孝文帝改革的基础史实,对应本课核心知识点,结合教材中北魏兴起、孝文帝改革的措施与影响的相关内容即可完成填空。
3. 北朝政权更替
北魏后期,北魏分裂为和两部分。东魏后被齐取代,史称。西魏后被周取代,史称。577年,灭掉北齐,重归统一,为隋朝统一全国打下基础。
北魏后期,北魏分裂为和两部分。东魏后被齐取代,史称。西魏后被周取代,史称。577年,灭掉北齐,重归统一,为隋朝统一全国打下基础。
答案
东魏;西魏;北齐;北周;北周;北方
解析
本题考查北朝政权更替的基础史实,对应本课核心知识点,梳理北朝政权的演变脉络即可完成填空,明确北魏分裂后的政权发展与北方统一的进程。
4.北方地区的民族交融
(1)概况:魏晋以来,内迁各族人民与当地汉人错居杂处,过着的生活。这一时期在总体上,民族隔阂趋于,民族关系趋于。北朝后期,我国北方出现了各族的大交融。各民族不仅在上密切交往,在上的交流也日益频繁。随着经济、文化的交流与融汇,各族相互认同感日益加强,以往的“”“”观念逐渐淡薄。
(2)影响:北方地区的民族交往交流交融,为中华民族发展注入新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为时期统一多民族封建国家的发展奠定了基础。
(1)概况:魏晋以来,内迁各族人民与当地汉人错居杂处,过着的生活。这一时期在总体上,民族隔阂趋于,民族关系趋于。北朝后期,我国北方出现了各族的大交融。各民族不仅在上密切交往,在上的交流也日益频繁。随着经济、文化的交流与融汇,各族相互认同感日益加强,以往的“”“”观念逐渐淡薄。
(2)影响:北方地区的民族交往交流交融,为中华民族发展注入新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为时期统一多民族封建国家的发展奠定了基础。
答案
(1)定居;消解;和缓;经济;文化;胡;汉(“胡”“汉”二者顺序可互换)
(2)隋唐
(2)隋唐
解析
本题考查人教版七年级上册第19课北方地区民族大交融的基础识记知识点,结合教材对应原文内容即可准确完成填空。
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