4 用较快的速度默读课文，根据课文内容，完成下面的练习。
(1)读了课文后，我知道陆地上跑得最快的动物是()。
A.汽车 B.游隼 C.鸵鸟 D.猎豹
(2)我能根据课文内容，按照速度的快慢给下列事物排序。(填序号)
①光 ②游隼 ③火箭 ④猎豹 ⑤人 ⑥流星体 ⑦鸵鸟 ⑧喷气式飞机

4. (1) D
(2) ⑤ ⑦ ④ ② ⑧ ③ ⑥ ①

5 用较快的速度阅读课内选段，完成练习。
看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。
现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！
(1)了解文章的结构特点，可以提高阅读速度。选段每个自然段基本上讲的都是。
(2)抓住关键语句，可以提高阅读速度。
①请用“”分别画出这两个自然段的关键语句。
②借助关键语句将下列图表补充完整。

③宇宙中目前已知的运动速度最快的是。
(3)下面是小海同学阅读选段时提出的问题，请谈谈你的看法。
小海:第2自然段中画波浪线的句子是不是多余的呢？
我的看法：

5. (1) 一种事物比另一种事物的速度快
(2) ① 第1自然段:有的流星体运动的最大速度能达到 25 万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。 第2自然段:光的速度是惊人的,大约是 30 万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
② 从左到右:约25万千米每小时 光
③ 光
(3) 示例:不是多余的。这句话进一步证明了光的速度惊人。