4 读课文第1～2小节，完成练习。
（1）诗歌第1小节运用了的修辞手法，把追寻比作和，表现了诗人。
（2）通过查资料，我知道第2小节中的指的是。
（3）下列说法中，不正确的一项是()
A. 诗中“追寻延安”实际上指的是“追寻延安精神”。
B. 第2小节用最具代表性的几个景物来描写延安。
C. 随着生活水平的不断提高，我们不需要这种延安精神了。

4（1）比喻 延安精神 燕子追寻春光 小树追寻雨露和太阳 追寻延安精神的迫切心情
（2）示例:南泥湾开荒的镢头 要发扬自力更生精神
（3）C

5 轻松阅读。
山川秀美的延安
慈爱民
延安是红色的。从1935年10月，一支长途跋涉(bá shè)、衣衫褴(lán)褛(lǚ)却高举红旗、精神抖擞的队伍到达吴起，红色就成了延安的主色调。火红的激情、火红的党旗、火红的延安、火红的年代……这是红色延安给世界的印象。在那个时期，它被称作“中国的红都”。
延安的小米，延河的水，养育了中国共产党人和来自全国千千万万追求真理的知识分子。延安是红军长征的落脚地，也是党带领人民走向全国胜利的出发地，毛主席和党中央在这里指挥中国人民抗战和中国革命，从这里东渡黄河，走到西柏坡，走进北京城。无数的作家、诗人、音乐家赞美过延安，直到今天，我们仍然能够从著名鲁艺女作家莫耶那深沉、浑厚的《延安颂》中，领略“你这庄严雄伟的古城，热血在你胸中奔腾”的豪迈激情，仍然能够从著名诗人贺敬之离开延安10年后抒写的那一首脍炙人口的《回延安》中，体味“手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。几回梦里回延安，双手搂定宝塔山”的深情眷念，仍然能够从当年风靡一时的歌曲《回延安》的壮美旋律中，感受到“曾记得延水河边饮战马，宝塔山下把兵练；曾记得军号阵阵上征途，东渡黄河把敌歼”的壮怀激烈……红色的延安是令人热血沸腾的延安，给民族以希望的延安，团结胜利的延安。
（1）文中有很多优美的词句，请积累一些四字词语，写下来。

（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
①延安，因为漫山遍野都是火红的枫树，所以是红色的。 （）
②在那个年代，延安被称为“中国的红都”。 （）
③延安是革命的发源地，无数的作家、诗人、音乐家到过延安。
（）
④《延安颂》《回延安》都表达了作者对延安的热爱和赞美。
（）
（3）读了短文，你认为“红色的延安”中“红色”指的是什么？结合短文内容，写下你的理解。

5（1）示例:长途跋涉 衣衫褴褛 精神抖擞 深情眷恋 风靡一时 脍炙人口(写出四个即可)
（2）①× ②√ ③× ④√
（3）示例:“红色”不仅指延安的主色调,更象征着革命、激情、希望和胜利。延安是革命圣地,那里有火红的党旗、火红的激情,是红军长征的落脚地和走向全国胜利的出发地,给民族以希望,令人热血沸腾。(意思对即可)