一、小荆展示了自己制作的竹节人，并和大家分享了制作的场景。
班上组织了竹节人制作大赛。楚楚做的竹节人特别精巧：它身上 diāo kè（）着各种图案，能站成壮士的模样，叉腿张胳膊，wēi fēng lǐn lǐn（）。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，它们可以昼夜不停地对打，不知疲倦。小荆别出心 cái（），想 jì gāo yì chóu（），给竹节人粘上一个橡皮 diāo（）成的脑袋，做一套纸盔甲。谁知中看不中用，在和楚楚的竹节人的搏斗中，没几个回合便败下阵来。如此激烈的搏斗吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。
1. 根据语境，看拼音，写字词，把语段补充完整。
2. 下面的词语中加点字的读音有误的是()。
①叉腿(chā) ②橡皮(xiàng) ③搏斗(bó)
3. 通过想象画面可以推测，“攒着观战”中“攒”的意思是（①聚在一起 ②帮助 ③称赞），由此可以判断“攒”在这里的读音是（① zǎn ② cuán）。
4. 品读画波浪线的语句，完成练习。
（1）这句话通过描写同学们的、，生动地写出了大家观看斗竹节人时入迷的情景。
（2）仿照这句话的写法写一句话，描写小荆在思考难题时入迷的样子。

1. 雕刻 威风凛凛 裁 技高一筹 雕
2. ①
3. ① ②
4. (1)动作 语言
(2) 示例：小荆眉头紧锁，手指无意识地敲着桌面，连同桌喊他交作业都没听见。

二、选一选，将正确答案前的序号填在括号里。
1.下面关于阅读方法的说法中有误的是()
①读书时,先想想自己的阅读目的,再有针对性地选择适合的阅读方法。
②读一篇文章时,自己感兴趣的内容可以多读,不感兴趣的内容可以不读。
③与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。
④我们要根据阅读目的选择合适的阅读方法。
2.下面的句子中没有运用列数字的说明方法的是()
①火星的大气层非常稀薄,95%是二氧化碳。
②为了对火星作进一步的考察,1975年,美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。
③太和殿俗称“金銮殿”,高二十七米,面积近两千三百八十平方米。
④地球自转一圈是23小时56分4秒。

1. ②
2. ②