2026年同步测控优化设计四年级语文上册人教版增强第109页答案
一、按要求完成练习。
清晨，闹铃响了，催(cuī cuì)促我早早起床去上学。课堂上，老师给我们讲了一个①qín cháo的历史故事，提到一位②jié chū的③jiàng lǐng驻守④biān sài，带领士兵英勇征(zhēng zhèng)战，保家卫国，立下赫赫战功。
1. 读文段，看拼音写词语。
①
秦朝
②
杰出
③
将领
④
边塞

2. 给加点字选择正确的读音，画“√”。

答案

1. ①秦朝 ②杰出 ③将领 ④边塞
2. cuī √ zhēng √
二、选择题。
1. 下列对加点字词的解释不正确的一项是(
C
)。

A.醉卧沙场君莫笑(战场)
B.死亦为鬼雄(也)
C.不教胡马度阴山(教授)
D.欲饮琵琶马上催(将要)

答案

1.C
2. 下列诗句朗读停顿错误的一项是（
C
）。

A.万里/长征/人未还
B.古来/征战/几人回
C.至今/思项/羽
D.葡萄/美酒/夜光杯

答案

2.C
三、品读诗句，完成练习。
1. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
（1）这两句诗的意思是


（2）诗句中“
”一词尤其显示出将士视死如归的勇气，朗读时要读出
的情感。
2. 生当作人杰，死亦为鬼雄。
（1）诗句中的“
”“
”写出了诗人的生死观，不论是生还是死，都要具有浩然正气、铮铮铁骨。从中可以体会到诗人
的情感。
（2）如果在朗读时为这两句诗配上音乐，所选的音乐风格应是(
)。
A. 沉郁悲壮 B. 自然清新 C. 深沉柔和 D. 高亢激昂

答案

1.(1)如果醉倒在战场上，请你不要笑话，从古至今外出征战，又有几人能活着回来？
(2)醉卧沙场 豪迈
2.(1)作人杰 为鬼雄 爱国
(2)A