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下面关于阅读方法的论述,不正确的一项是(
A.读书的时候要先想想阅读的目的,再有针对性地选择适合的阅读方法。
B.要根据阅读目的,选择合适的材料。
C.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,要逐字逐句地读。
D.读文章的时候要学会略读,更要学会抓关键词句来细读。
下面关于阅读方法的论述,不正确的一项是(
C
)A.读书的时候要先想想阅读的目的,再有针对性地选择适合的阅读方法。
B.要根据阅读目的,选择合适的材料。
C.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,要逐字逐句地读。
D.读文章的时候要学会略读,更要学会抓关键词句来细读。
答案
C
二 在“介绍家乡”的系列活动中,关于查找资料与筛选信息的做法,正确的一项是(
A.介绍家乡代表性动植物时,只收集好看的图片,忽略其生长习性、文化意义。
B.为家乡特产拍宣传视频时,引用夸大功效的广告语吸引眼球。
C.介绍家乡名胜古迹时,从地方志、博物馆官网等权威渠道获取历史信息。
D.介绍特色美食做法时,跳过关键步骤,只展示成品图片。
C
)A.介绍家乡代表性动植物时,只收集好看的图片,忽略其生长习性、文化意义。
B.为家乡特产拍宣传视频时,引用夸大功效的广告语吸引眼球。
C.介绍家乡名胜古迹时,从地方志、博物馆官网等权威渠道获取历史信息。
D.介绍特色美食做法时,跳过关键步骤,只展示成品图片。
答案
C
三 读语段,注意加点的部分,按要求完成练习。
人们认为天体上若有生命存在,至少应有这样几个条件:一 是 适合生物生存的温度,一般应在$-50~150°\mathrm{C}$之间;二 是 必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三 是 适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四 是 要有足够的光和热,为生命系统提供能源。
1. 下列关于语段的说法错误的一项是(
A. 语段采用“总—分”结构,先总说,再分说。
B. 语段有序地列举相关条件,逐条说明。
C. 语段中几个条件用逗号隔开也行。
D. 语段表达的观点条理清楚,一目了然。
2. 从下列话题中选择一个,仿照语段的结构写一段话。
竞选班级阅读之星 周五放学后能踢足球 让家长同意看课外书
人们认为天体上若有生命存在,至少应有这样几个条件:
1. 下列关于语段的说法错误的一项是(
C
)A. 语段采用“总—分”结构,先总说,再分说。
B. 语段有序地列举相关条件,逐条说明。
C. 语段中几个条件用逗号隔开也行。
D. 语段表达的观点条理清楚,一目了然。
2. 从下列话题中选择一个,仿照语段的结构写一段话。
竞选班级阅读之星 周五放学后能踢足球 让家长同意看课外书
我认为我有能力竞选班级的阅读之星。一是因为我喜欢读书,平时的阅读量也很大;二是因为我平时的阅读范围比较广,可以给同学们推荐他们喜欢的书籍;三是因为我有一套自创的读书笔记整理方式,可以将读书时的收获学以致用。
答案
1.C
2.示例:我认为我有能力竞选班级的阅读之星。一是因为我喜欢读书,平时的阅读量也很大;二是因为我平时的阅读范围比较广,可以给同学们推荐他们喜欢的书籍;三是因为我有一套自创的读书笔记整理方式,可以将读书时的收获学以致用。
2.示例:我认为我有能力竞选班级的阅读之星。一是因为我喜欢读书,平时的阅读量也很大;二是因为我平时的阅读范围比较广,可以给同学们推荐他们喜欢的书籍;三是因为我有一套自创的读书笔记整理方式,可以将读书时的收获学以致用。
四 阅读古诗,回答问题。
观书有感(其二)
昨夜江边春水生,
向来枉费推移力,
1. 将诗句补充完整。
2. 结合全诗,说说“自在行”中“自在”一词体现了诗人怎样的读书感受。
观书有感(其二)
昨夜江边春水生,
蒙冲巨舰一毛轻
。向来枉费推移力,
此日中流自在行
。1. 将诗句补充完整。
2. 结合全诗,说说“自在行”中“自在”一词体现了诗人怎样的读书感受。
“自在”一词表现了诗人在获得灵感、豁然开朗之后轻松自如、得心应手的读书状态。
答案
1.蒙冲巨舰一毛轻 此日中流自在行
2.“自在”一词表现了诗人在获得灵感、豁然开朗之后轻松自如、得心应手的读书状态。
2.“自在”一词表现了诗人在获得灵感、豁然开朗之后轻松自如、得心应手的读书状态。
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