7.某班要以“中国烈士纪念日”为主题出一期黑板报，需要引用古诗词，请你从下面选出最恰当的一项 （）

A.抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。（康有为）
B.杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。（黄遵宪）
C.男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（李贺）
D.身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。（屈原）

7.D

【分析】
解题思路：首先明确题目要求，需选出契合“中国烈士纪念日”（核心是缅怀为国家、民族牺牲的烈士，彰显烈士精神不朽）主题的诗句；接着逐一分析各选项诗句的主旨，判断其与主题的匹配度，最终确定最恰当的一项。
【解析】
1. 先明确“中国烈士纪念日”的主题：缅怀为国家、民族牺牲的烈士，突出烈士精神的不朽性。
2. 分析选项：
A项：“抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋”出自康有为，表达的是诗人壮志难酬或归隐的感慨，未涉及烈士牺牲的主题，不符合。
B项：“杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心”出自黄遵宪，体现的是诗人忧国忧民的执着情怀，侧重个人报国决心，并非针对烈士牺牲，不符合。
C项：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”出自李贺，号召男儿投身战场建功立业，侧重行动上的报国志向，而非缅怀烈士，不符合。
D项：“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”出自屈原《国殇》，是歌颂为国捐躯的将士，意思是身体虽死亡但精神永存，魂魄刚毅是鬼中英雄，完全契合“中国烈士纪念日”缅怀烈士、彰显其精神不朽的主题，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
古诗词主旨把握、文化常识
【点评】
本题将古诗词理解与文化常识结合，考查学生对诗句内涵的解读能力和主题匹配能力，需要学生准确把握各诗句主旨与题目主题的契合度，难度适中。
【难度系数】
0.5