Ⅹ.从方框里选出合适的句子,补全对话。
A. Yes, I do. I have a cat. B. Good morning!
C. What's this? D. Let's go to the zoo!
1.
2.
3.
4.

1. B 2. A 3. D 4. C

【分析】补全对话需结合每小题的语境匹配合适的句子：第1题是日常问候场景，需选问候语；第2题是关于宠物的问答场景，需选对应答语；第3题是提议类场景，需选提议句；第4题是询问物品的场景，需选特殊疑问句。
【解析】1. 日常问候场景对应“Good morning!”，选B；2. 关于宠物的问答，问句询问是否有宠物，答语对应“Yes, I do. I have a cat.”，选A；3. 提议类场景对应“Let's go to the zoo!”，选D；4. 询问物品对应“What's this?”，选C。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】英语日常交际用语、补全对话
【点评】本题考查英语日常交际用语的运用，结合语境选择合适句子即可，属于基础题型。
【难度系数】0.8

XI 阅读短文,完成练习。
This is a zoo. Look at the animals. This is a big panda. It's black and white. Look at the monkeys. They are so cute. What's that? It's a tall and big elephant. It plays with the bird. They are friends.
1. 在方框里圈出短文中提到的单词。

2. 根据短文内容,判断句子正(T)误(F)。
() (1) The panda is small.
() (2) The monkeys are cute.
() (3) The bird and the elephant are friends.

1. panda monkeys elephant bird animals
2. (1)F (2)T (3)T

【分析】
首先，第1题需先阅读短文，从方框里的单词中找出短文中提到的单词；第2题要根据短文内容，找到对应句子的描述，对比判断句子正误。
【解析】
1. 阅读短文，提取方框内出现的单词：短文中提到了panda、monkeys、elephant、bird，还提到了animals，这些是方框里有的单词，其余方框内的单词短文未提及，故圈出这五个单词。
2. 判断正误：
(1) 短文提到熊猫是big（大的），不是small（小的），故填F；
(2) 短文提到猴子so cute（可爱的），故填T；
(3) 短文提到大象和鸟是friends（朋友），故填T。
【答案】
1. 圈出：panda、monkeys、elephant、bird、animals；2. (1)F (2)T (3)T
【知识点】
英语阅读理解、单词识别、判断正误
【点评】
本题为小学英语基础阅读题，考察学生对短文细节的查找与理解，难度较低，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.3