2026年时代新课程初中英语练习与测试八年级上册译林版第142页答案
(
B
) 6. After the strong typhoon, people had to
the possible problems caused by the rising river.

A.slow down
B.deal with
C.take in
D.make up

答案

6.B

解析

【分析】本题为动词短语辨析题,解题思路是:先明确各选项动词短语的含义,再结合句子语境(强台风后需应对河水上涨引发的问题),逐一排除不符合语境的选项,选出最贴合句意的短语。
【解析】句子意为:强台风过后,人们必须______河水上涨带来的可能问题。A项slow down意为“减速;放慢速度”,不符合语境;B项deal with意为“处理;应对”,符合台风后解决河水上涨问题的语境;C项take in意为“吸收;理解;欺骗”,与句意不符;D项make up意为“编造;组成;弥补”,不符合语境。因此选B。
【答案】6.B
【知识点】动词短语辨析;语境运用
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析,需结合句子逻辑判断短语的适用性,属于基础题型,难度不大。
【难度系数】0.6
(
B
) 7. — Mum, the final exam is coming. I feel quite nervous.
— Shall we do some outdoor activities? Let the sunshine
all your worries.

A.give away
B.wash away
C.put away
D.throw away

答案

7.B

解析

【分析】首先通读对话,理解语境:孩子因期末考试紧张,妈妈提议做户外活动,希望阳光能带走烦恼。本题考查动词短语辨析,需先明确各选项短语的含义,再结合语境匹配正确答案。
【解析】对话中妈妈建议通过户外活动让阳光带走烦恼,需辨析各动词短语:A项give away意为“赠送;泄露”;B项wash away意为“冲走、洗掉”,wash away worries是常用搭配,意为“冲走烦恼”,符合语境;C项put away意为“把……收起来”;D项throw away意为“扔掉”。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析;固定搭配
【点评】本题考查初中英语常用动词短语的含义辨析,结合日常对话语境即可轻松选出答案,侧重基础短语的识记与运用。
【难度系数】0.8
(
A
) 8. During the strong storm, a car
the road. Luckily, it didn’t hit us.

A.came off
B.left for
C.got off
D.came down

答案

8.A

解析

【分析】这是一道英语动词短语辨析题,解题思路是先明确每个选项中动词短语的含义,再结合句子语境(强风暴中车辆的状态,未撞到人)逐一排除不符合的选项,最终选出正确答案。
【解析】首先分析各选项短语:A. came off 意为“脱离,离开(路面等)”;B. left for 意为“动身前往”;C. got off 意为“下车”;D. came down 意为“下来,降落”。结合句意“在强风暴中,一辆车________路面,幸运的是没有撞到我们”,只有A选项“脱离路面”符合语境,因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的语境运用,需要学生掌握基础短语含义并结合句意判断,难度适中。
【难度系数】0.5
(
A
) 9. After the long journey, all the tourists arrived at the hotel
.

A.safe and sound
B.safely and sound
C.safe and soundly
D.safely and soundly

答案

9.A

解析

【分析】首先明确句子结构:主语是all the tourists,谓语是arrived at,宾语是the hotel,空格处内容是说明主语到达酒店时的状态,属于伴随状语。safe and sound是固定的形容词短语,意为“安然无恙”,用于描述主语的状态;而safely、sound是副词,副词多修饰动词,此处并非修饰arrive的动作方式,而是体现主语的状态,因此需选择该固定短语对应的选项。
【解析】本题考查固定短语及伴随状语的用法。safe and sound是固定形容词短语,意为“安然无恙”,在句中作伴随状语,说明主语tourists到达酒店时的状态;safely和sound均为副词,副词通常修饰动词,此处并非修饰arrive的动作方式,而是描述主语的状态,故排除B、C、D选项,正确答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词短语作伴随状语;固定短语辨析
【点评】本题考查基础语法知识,需掌握常用固定短语的用法及形容词、副词在句中的功能差异,难度适中,属于学生应掌握的基础题型。
【难度系数】0.6
(
C
) 10. — Simon fell off the bike and hurt his leg on his way to the library.
—
I hope he gets better soon.

A.What happened?
B.Are you joking?
C.I'm sorry to hear that.
D.Oh, really?

答案

10.C

解析

【分析】
这是一道日常情景交际题,解题思路为:先明确对话语境——一方告知另一方Simon摔车受伤的坏消息,需选择符合礼貌回应的表达;再逐一分析选项含义,排除不符合语境的选项,选出正确答案。
【解析】
逐一分析选项:A选项“What happened?”意为“发生了什么?”,对话已明确告知事件,无需再询问,排除;B选项“Are you joking?”意为“你在开玩笑吗?”,不符合听到坏消息的语境,排除;C选项“I'm sorry to hear that.”意为“听到这个我很抱歉”,是回应他人不幸消息的礼貌表达,符合语境;D选项“Oh, really?”意为“哦,真的吗?”,不符合对坏消息的回应,排除。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际(日常用语)
【点评】
本题考查日常情景对话的礼貌回应,属于基础题型,需掌握不同语境下的常用交际用语。
【难度系数】
0.8
四、完形填空 先通读下面的短文,掌握其大意,然后在每小题所给的四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
We cannot stop earthquakes, but we can do things to make sure they do not damage whole cities. First, it is not a
1
idea to build houses along the lines where
2
of the Earth’s plates (板块) join together. Second, if you think there
3
be an earthquake, it is better to build houses on rock, not on
4
. Third, you must make the houses as
5
as possible. Weak buildings will fall down in an earthquake, but strong ones may
6
.
Scientists are
7
that one day an even bigger earthquake will hit the part around San Francisco. They call it “the Big One”. But people today are still building more
8
. The population (人口) in and around San Francisco
9
is ten times larger than it was in 1906. This means that
10
there is another earthquake, a great many houses and buildings will be destroyed.
(
B
) 1. A. bad B. good C. poor D. new
(
C
) 2. A. one B. most C. two D. none
(
A
) 3. A. may B. should C. can’t D. won’t
(
D
) 4. A. sea B. land C. space D. sand
(
C
) 5. A. high B. big C. strong D. low
(
C
) 6. A. make up B. build up C. stay up D. grow up
(
C
) 7. A. sorry B. pleased C. afraid D. angry
(
D
) 8. A. walls B. stores C. cities D. houses
(
A
) 9. A. now B. still C. always D. never
(
B
) 10. A. before B. if C. or D. until

答案

1—5: BCADC 6—10: CCDAB

解析

【分析】
这是一篇关于地震预防的完形填空,解题思路为:先通读全文把握主旨,再结合上下文语境、词汇含义及语法知识逐一分析选项。需关注每道题前后文的逻辑关联,如第1题需判断沿板块交界建房是否合适,第5题需对应后文weak与strong的对比,第10题需结合条件状语从句的逻辑等。
【解析】
1. 句意:沿地球两个板块交界的线建房子不是好主意,故选B(good);
2. 地球板块数量为两个,故选C(two);
3. 此处表“可能有地震”,情态动词may表推测,故选A(may);
4. 建房子地基选岩石而非易塌陷的沙子(sand),故选D(sand);
5. 后文提到weak建筑会倒,故需建得坚固(strong),故选C(strong);
6. stay up意为“屹立不倒”,符合语境,故选C(stay up);
7. 科学家担心旧金山会有大地震,afraid表“担心”,故选C(afraid);
8. 人们仍在建更多房子,故选D(houses);
9. 现在的人口比1906年大十倍,now表“现在”,故选A(now);
10. 此处为条件状语从句,用if表“如果”,故选B(if)。
【答案】
1—5: BCADC 6—10: CCDAB
【知识点】
完形填空、词汇辨析、语境理解
【点评】
本题围绕地震预防主题,考查学生对上下文逻辑的把握、词汇词义及短语搭配的运用,难度适中,需结合文章内容和生活常识解题。
【难度系数】
0.5