Ⅲ.完成句子:用括号中所给单词的适当形式填空
1. These brave firemen are real (hero) because they save people from dangerous fires.
2. Jason is (go) to take art lessons next month with his best friend, Emily. They both enjoy drawing together.
3. The soft music (sound) perfect for this quiet evening.
4. We are going (have) an important English test next Monday morning, so we need to study hard this weekend.
5. She (grow) up in a small town but dreams of becoming a famous doctor in the future.

1. heroes 2. going 3. sounds 4. to have 5. grew

【分析】
本题为用所给单词适当形式填空，需结合语法规则、固定结构及时态等知识解题：1. 题1主语为复数，需用名词复数形式；2. 题2考查be going to表将来的固定结构；3. 题3主语为不可数名词，一般现在时谓语用第三人称单数；4. 题4考查be going to do的将来时结构；5. 题5前半句为过去动作，需用一般过去时。
【解析】
1. 由主语These brave firemen（复数）及be动词are可知，此处需用hero的复数形式，以o结尾的有生命名词复数加es，故填heroes；
2. 一般将来时结构为“be going to + 动词原形”，此处已有be动词is，故填going；
3. 主语The soft music为不可数名词，一般现在时中谓语动词用第三人称单数，sound的三单形式为sounds，故填sounds；
4. 结合一般将来时结构“be going to + 动词原形”，此处需填动词不定式to have，故填to have；
5. 后半句dreams为一般现在时，前半句“在小镇长大”是过去发生的动作，需用一般过去时，grow的过去式为grew，故填grew。
【答案】
1. heroes 2. going 3. sounds 4. to have 5. grew
【知识点】
名词复数构成；一般将来时；动词时态
【点评】
本题为初中英语基础题型，考查名词复数、固定时态结构及动词时态变化，侧重基础语法的应用，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.3

★★句型转换:按要求完成句子
1. Jason is going to read books about IT.(改为一般疑问句)
Jason to read books about IT?
2. They are going to visit the museum tomorrow.(改为否定句)
They going to visit the museum tomorrow.
3. She wants to be a musician when she grows up.(用 be going to 改写句子)
She a musician when she grows up.
4. I want to be a fashion designer.(对画线部分提问)
you want to be when you grow up?
5. John exercises every day to become strong.(对画线部分提问)
John exercise every day?

1. Is; going 2. are not 3. is going to be 4. What do 5. Why does

【分析】本题考查一般将来时“be going to”结构的句型转换，需掌握该结构在不同句式中的变化规则，以及特殊疑问词的选用方法：1. 变一般疑问句时，将句中be动词提前；2. 变否定句时，在be动词后加not；3. 用“be going to”改写时，替换原句谓语部分，注意be动词随主语变化；4. 对职业提问用“What”，对目的提问用“Why”，同时根据主语人称和时态选用正确助动词。
【解析】1. 原句是“be going to”结构的陈述句，变一般疑问句需将be动词Is提前，故填Is; going；2. 变否定句时，在be动词are后加not，故填are not；3. 主语是She，be动词用is，“be going to + 动词原形”表将来，替换原句“wants to be”为“is going to be”，故填is going to be；4. 画线部分是职业，用What提问，主语是you，一般现在时借助助动词do，故填What do；5. 画线部分是目的，用Why提问，主语John是第三人称单数，一般现在时借助助动词does，故填Why does。
【答案】1. Is; going 2. are not 3. is going to be 4. What do 5. Why does
【知识点】一般将来时（be going to结构）、英语句型转换、特殊疑问句
【点评】本题为初中英语基础句型转换题，聚焦核心时态结构的句式变化，是学生需熟练掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

★★选词填空:用方框中所给词语的适当形式填空,每词仅用一次
work real create draw design
Tom and his friends are sharing future dreams during lunch break. Tom, who enjoys 1. on coding projects（编程项目）, wants to be an IT engineer. His friend Amy, with 2. ideas, practices her 3. skills daily using design software（设计软件）. She dreams to be a fashion 4. creating cool dresses. Their classmate Ben keeps writing stories in his notebook. He 5. wants to be a writer when he grows up. They all believe hard work pays off（付出总有回报）!

1. working 2. creative 3. drawing 4. designer 5. really

【分析】
本题为选词填空，需结合语境、固定搭配及词性转换，将方框内词语变为适当形式填空，每词仅用一次。先通读全文理解语境，再逐个分析每个空所需的词性和形式，确保符合语法规则与语义逻辑。
【解析】
1. 固定搭配enjoy doing sth表示“喜欢做某事”，结合短语work on（从事），故填work的动名词形式working；
2. 空格后为名词ideas，需用形容词修饰，create的形容词形式为creative（有创造力的），故填creative；
3. 结合语境“使用设计软件练习绘画技能”，固定搭配drawing skills表示“绘画技能”，故填draw的动名词形式drawing；
4. 结合语境“梦想成为时尚设计师”，design的名词形式designer表示“设计师”，故填designer；
5. 空格修饰动词wants，需用副词，real的副词形式为really，故填really。
【答案】
1. working 2. creative 3. drawing 4. designer 5. really
【知识点】
动词形式转换、形容词用法、固定搭配
【点评】
本题考查词汇的适当形式运用，涉及固定搭配、词性转换等基础知识点，难度不大，只要掌握常见词汇的不同形式及用法即可轻松解答。
【难度系数】
0.7