(八)
【甲】既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
(选自《史记·绛侯周勃世家》)
【乙】李重贵,孟州河阳人。姿状雄伟,善骑射。少事寿帅王审琦,颇见亲信,以甥妻之,补合流镇将。镇有群盗,以其尚少,谋夜入劫钞。重贵知之,即筑栅课①民习射,盗闻之溃去。
至道二年,出为卫州团练使。未行,会命将五路讨李继迁,以重贵为麟府州浊轮砦路都部署。得对便殿②,因言:“贼居沙碛③中,逐水草牧畜,无定居,便战斗,利则进,不利则走。今五路齐入彼闻兵势太盛不来接战且谋远遁。欲追则人马乏食,将守则地无坚垒。贼既未平,臣辈何颜以见陛下?”太宗善之,出御剑以赐,又累遣使抚劳。既而诸将果无大功。及还,命为代、并副都部署。真宗即位,加本州防御使,徙高阳关行营副都部署。
(选自《宋史·李重贵传》,有删改)
【注释】①课:督促完成指定的工作。②对便殿:皇帝在便殿召见他对答问题。便殿,指正殿以外的别殿,古时帝王休息消闲之处。③沙碛(qì):沙漠。
1. 解释下列句中的加点字。
(1)曩 者霸上、棘门军,若儿戏耳( )
(2)其将固 可袭而虏也 ( )
(3)及 还,命为代、并副都部署 ( )
2. 用“/”给【乙】文中画线的句子断句。(限断三处)
今五路齐入彼闻兵势太盛不来接战且谋远遁
3. 小文和小舟围绕“人物形象”对材料进行讨论。请完成对话。
小文:我发现两文在主要人物形象塑造方面,都运用了(1)______手法,比如【甲】文引用文帝的话,【乙】文写到了寿帅王审琦对李重贵的信任。
小舟:我认为出征讨伐李继迁之前,李重贵对太宗说的一番话是推托之词,未战先怯。你怎么看?
小文:(2)____________________________________________________________________
____________________________________________________________________(结合具体内容阐述)
【甲】既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
(选自《史记·绛侯周勃世家》)
【乙】李重贵,孟州河阳人。姿状雄伟,善骑射。少事寿帅王审琦,颇见亲信,以甥妻之,补合流镇将。镇有群盗,以其尚少,谋夜入劫钞。重贵知之,即筑栅课①民习射,盗闻之溃去。
至道二年,出为卫州团练使。未行,会命将五路讨李继迁,以重贵为麟府州浊轮砦路都部署。得对便殿②,因言:“贼居沙碛③中,逐水草牧畜,无定居,便战斗,利则进,不利则走。今五路齐入彼闻兵势太盛不来接战且谋远遁。欲追则人马乏食,将守则地无坚垒。贼既未平,臣辈何颜以见陛下?”太宗善之,出御剑以赐,又累遣使抚劳。既而诸将果无大功。及还,命为代、并副都部署。真宗即位,加本州防御使,徙高阳关行营副都部署。
(选自《宋史·李重贵传》,有删改)
【注释】①课:督促完成指定的工作。②对便殿:皇帝在便殿召见他对答问题。便殿,指正殿以外的别殿,古时帝王休息消闲之处。③沙碛(qì):沙漠。
1. 解释下列句中的加点字。
(1)
(2)其将
(3)
2. 用“/”给【乙】文中画线的句子断句。(限断三处)
今五路齐入彼闻兵势太盛不来接战且谋远遁
3. 小文和小舟围绕“人物形象”对材料进行讨论。请完成对话。
小文:我发现两文在主要人物形象塑造方面,都运用了(1)______手法,比如【甲】文引用文帝的话,【乙】文写到了寿帅王审琦对李重贵的信任。
小舟:我认为出征讨伐李继迁之前,李重贵对太宗说的一番话是推托之词,未战先怯。你怎么看?
小文:(2)____________________________________________________________________
____________________________________________________________________(结合具体内容阐述)
答案
先前
; 必,一定
; 等到
; 侧面描写
; 不是推托之词。先分析了敌我双方形势,有理有据,做出了合理预判; ; 后来体现了他的远见卓识、真知灼见。
;
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