(二)阅读下面的文言文,完成后面小题。
田舍翁之子学书
有田舍翁,家资殷盛,而 累世不识“之”“乎”。一岁,聘楚士训其子。楚士始训之搦管①临朱②。书一画,训曰:“一字。”书二画,训曰:“二字。”书三画,训曰:“三字。”其子辄欣欣然掷笔,归告其父曰:“儿得矣,儿得矣!可无烦先生,重费馆谷③也,请谢去。”其父喜而从之,具币谢遣楚士。
逾时,其父拟征召姻友④万氏姓者饮,令子晨起治状。久之不成。父趣⑤之。其子恚曰:“天下姓字夥⑥矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。”
呜呼!世之学者偶一解,辄自矜有得,不欲更进。殆 类是也。
(选自《贤弈篇》,有改动)
【注】①搦管:握笔。②临朱:描红,教师写好红色楷字,再叫初学儿童用墨笔填写。③馆谷:教学报酬,古代多用谷物作为薪水。④姻友:亲戚朋友。⑤趣:催促。⑥夥(huǒ):众多。
15. 下列对文中加点词语和句子的理解,正确的一项是 (
A. “而 累世不识‘之’‘乎’”中的“而”,与“面山而居”中的“而”用法和意义完全相同。
B. “其父喜而从之”中的“从”,与“择其善者而从之”中的“从”意思一致。
C. “请谢去”中的“去”,与“委而去之”中的“去”意思相同,都是“离开”的意思。
D. “殆 类是也”中的“殆”是“危险”的意思,句意为“像这样危险吧”。
16. 下列对文章内容的理解和分析,有误的一项是 (
A. “田舍翁”家里很有钱,但是他家世代都不识字。
B. 楚地的读书人从拿笔描红开始教“田舍翁”的儿子写字。
C. “田舍翁”的儿子才学到三个字,就要求父亲辞掉先生。
D. “田舍翁”准备邀请他的亲戚喝酒,叫他儿子晚上先写个状子。
17. 用“/”给文中画波浪线的部分断句。(限3处)
天下姓字夥矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也
18. 把下面句子翻译成现代汉语。
世之学者偶一解,辄自矜有得,不欲更进。
译文:
19. 这篇选文告诉了我们怎样的道理?
田舍翁之子学书
有田舍翁,家资殷盛,
逾时,其父拟征召姻友④万氏姓者饮,令子晨起治状。久之不成。父趣⑤之。其子恚曰:“天下姓字夥⑥矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。”
呜呼!世之学者偶一解,辄自矜有得,不欲更进。
(选自《贤弈篇》,有改动)
【注】①搦管:握笔。②临朱:描红,教师写好红色楷字,再叫初学儿童用墨笔填写。③馆谷:教学报酬,古代多用谷物作为薪水。④姻友:亲戚朋友。⑤趣:催促。⑥夥(huǒ):众多。
15. 下列对文中加点词语和句子的理解,正确的一项是 (
C
)A. “
B. “其父喜而从之”中的“从”,与“择其善者而从之”中的“从”意思一致。
C. “请谢去”中的“去”,与“委而去之”中的“去”意思相同,都是“离开”的意思。
D. “
16. 下列对文章内容的理解和分析,有误的一项是 (
D
)A. “田舍翁”家里很有钱,但是他家世代都不识字。
B. 楚地的读书人从拿笔描红开始教“田舍翁”的儿子写字。
C. “田舍翁”的儿子才学到三个字,就要求父亲辞掉先生。
D. “田舍翁”准备邀请他的亲戚喝酒,叫他儿子晚上先写个状子。
17. 用“/”给文中画波浪线的部分断句。(限3处)
天下姓字夥矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也
18. 把下面句子翻译成现代汉语。
世之学者偶一解,辄自矜有得,不欲更进。
译文:
世上求学的人偶然懂得一点儿,就自夸已经学有所得,不想再进一步学习。
19. 这篇选文告诉了我们怎样的道理?
答案
15. C 16. D 根据“令子晨起治状”可知,D项说法错误。 17. 天下姓字夥矣/奈何姓万/自晨起至今/才完五百画也 18. 世上求学的人偶然懂得一点儿,就自夸已经学有所得,不想再进一步学习。 19. (示例)学习最忌骄傲自满,学了一点儿皮毛就觉得自己什么都会了,这样不仅最终一无所成,还可能会闹出笑话。
登录