自主预习
请同学们预习本节课教材内容,完成下表。

物体
物体
F
牛顿
牛
$\mathrm{N}$
手
书包
运动状态
形状
运动状态
大小
方向
作用点
三要素
一条带箭头的线段
受力
作用点
长短
大小
相互

1. (★★)如图7.1-1所示,穿旱冰鞋的小明用力推墙,结果自己却离开墙运动起来。在小明推墙的过程中,研究小明与墙之间的作用力,若以小明为研究对象,施力物体是_______,受力物体是_______;若以墙为研究对象,施力物体是_______,受力物体是_______。这个实例表明:物体间力的作用是_______。

墙
小明
小明
墙
相互的

2. (★★)拉弓射箭的过程中弓被拉弯,说明力可以改变物体的;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的。

形状
运动状态

【分析】
首先回忆力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。接着结合题目现象分析：拉弓时弓被拉弯，弓的原有形状发生了改变，对应力可以改变物体的形状；松手后原本静止的箭飞出，箭由静止变为运动，运动状态发生了变化，对应力可以改变物体的运动状态。通过将现象与力的作用效果逐一对应，即可得出答案。
【解析】
拉弓过程中，弓受到力的作用后形状发生改变，说明力可以改变物体的形状；松手后，原本静止的箭在力的作用下飞出，其运动状态（由静止变为运动）发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
【答案】
形状；运动状态
【知识点】
力的作用效果
【点评】
本题属于基础题型，考查力的两种作用效果的实际应用，需要学生准确理解力的作用效果的具体表现，并能结合生活中的常见现象进行判断，加深对力的作用效果的理解。
【难度系数】
0.8