4. 我们发现：平时常见的太阳系八颗行星的图片中，八颗行星的间距相差不大，实际上八颗行星距离太阳的远近差异。

很大

根据教科版科学六年级下册“八颗行星”的内容，可知八颗行星距离太阳的远近差异很大，图片中为了展示方便缩小了间距差异。

5. 像这种学习科学的方法我们称之为()。

A.观察记录
B.建立模型
C.对比实验
D.调查统计

B

题目中所描述的“学习科学的方法”是与八颗行星相关，在教科版科学六年级下册中，八颗行星这一课时主要通过建立行星相对大小或距离的模型来帮助理解太阳系中各行星的特征和关系，所以这种方法是建立模型。而观察记录侧重于对事物现象等进行观察并记录下来；对比实验需要设置实验组和对照组进行对比；调查统计主要是对相关情况进行调查并进行数据统计，均不符合题意。

根据表中八颗行星的资料，按要求回答下列问题。

1. 在太阳系的八颗行星中，地球的两个“近邻”是()。
A. 金星和火星 B. 水星和火星 C. 水星和木星 D. 木星和土星
2. 地球的自转周期约为()。
A. 1天 B. 1月 C. 1年 D. 1小时
3. 分析行星公转周期的数据，我们可以推断：木星的公转周期()。
A. 小于1.9年 B. 大于29.5年 C. 正好是1.9年 D. 处于1.9年与29.5年之间
4. 表中八颗行星排列顺序的标准是()。
A. 八颗行星本身的大小 B. 八颗行星距离太阳的远近 C. 八颗行星自转周期的长短 D. 八颗行星存活的剩余时间长短
5. 在太阳系中围绕地球转动的卫星是()。
A. 金星 B. 月球 C. 火星 D. 木星

AADBB

1. 地球与太阳平均距离15000万千米，金星10800万千米，火星22800万千米，故近邻是金星和火星。2. 地球自转周期约为1天。3. 行星与太阳距离越远公转周期越长，木星距太阳77800万千米，介于火星（22800万千米，1.9年）和土星（142700万千米，29.5年）之间，公转周期应在1.9年与29.5年之间。4. 表中行星按与太阳平均距离从近到远排列。5. 月球是地球唯一的天然卫星。