2025年新课标学习方法指导丛书八年级语文上册人教版第24页答案
二、阅读文言文,完成下列各题。
立塘①上,见潮头一线,从海宁而来,直奔塘上。稍近,则隐隐露白,如驱千百群小鹅,擘②翼惊飞。渐近喷沫,冰花蹴起③,如百万雪狮蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞④,无敢后先。再近,则飓风逼之,势欲拍岸而上。看者辟易⑤,走避塘下。潮到塘,尽力一礴⑥,水击射,溅起数丈,著面皆湿。旋卷而右,龟山一挡,轰怒非常,炮碎龙湫⑦,半空雪舞。看之惊眩,坐半日,颜始定。
(节选自张岱《白洋潮》)
【注释】①塘:堤岸。②擘(bò):分开。③蹴起:蹦跳。④镞(zú)镞:同“簇簇”,攒聚之貌。⑤辟易:惊惧后退。⑥礴:拍击。⑦龙湫:雁荡山瀑布。
1. 解释下列句中加点词的意思。
(1)怒雷
之__________ (2)
避塘下__________
(3)
卷而右__________ (4)颜
定__________
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
稍近,则隐隐露白,如驱千百群小鹅,擘翼惊飞。 ______
3. 文章是按照怎样的顺序来描写潮水到来的情形的? 请从文中找出标志性词语。 ______
4*. 文章多次描写观潮者的反应,请找出一处并分析其作用。 ______
5*. 本文与《三峡》都写水势的迅疾,但写法不同,请略作分析。 ______
1. (1)
鞭打
(2)
(3)
随即,不久
(4)

2.
(潮水)稍稍靠近,就隐隐约约露出白色,像驱赶着千百群小鹅,(小鹅)张开翅膀惊慌飞起。

3.
由远及近。标志性词语:从海宁而来、稍近、渐近、再近、潮到塘。

4.
示例:“看者辟易,走避塘下”。作用:通过描写观潮者惊惧后退、跑着躲避到堤岸下的反应,侧面烘托潮水来势凶猛、气势磅礴。

5.
《白洋潮》主要运用比喻、夸张等修辞手法,结合侧面描写(观潮者反应)直接描绘潮水的动态和气势;《三峡》则通过正面描写水流速度(“朝发白帝,暮到江陵”)和对比、夸张手法(“虽乘奔御风,不以疾也”)表现水势迅疾。

答案

1. (1)鞭打 (2)跑 (3)随即,不久 (4)才
2. (潮水)稍稍靠近,就隐隐约约露出白色,像驱赶着千百群小鹅,(小鹅)张开翅膀惊慌飞起。
3. 由远及近。标志性词语:从海宁而来、稍近、渐近、再近、潮到塘。
4. 示例:“看者辟易,走避塘下”。作用:通过描写观潮者惊惧后退、跑着躲避到堤岸下的反应,侧面烘托潮水来势凶猛、气势磅礴。
5. 《白洋潮》主要运用比喻、夸张等修辞手法,结合侧面描写(观潮者反应)直接描绘潮水的动态和气势;《三峡》则通过正面描写水流速度(“朝发白帝,暮到江陵”)和对比、夸张手法(“虽乘奔御风,不以疾也”)表现水势迅疾。