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)答案
【解析】:
本题主要考查对信息交流传播工具的认识。
书本主要用于存储和传递知识信息,但它本身不具备主动传播信息的功能,需要通过人的阅读和讲解等方式才能实现信息的交流传播,所以在本题中它不属于能直接进行信息交流传播的物品;
电脑可以通过互联网等网络连接,实现信息的发送、接收和共享,是常见的信息交流传播工具;
手机具备通信功能,如打电话、发短信、上网等,能够方便地进行信息的交流传播;
报纸是通过印刷文字和图片来传递信息,读者通过阅读报纸获取信息,但它同样不具备主动传播功能,需要借助人的阅读等行为,所以不属于能直接进行信息交流传播的物品;
电视可以接收电视台播放的信号,将各种视频和音频信息传播给观众,是信息传播的重要工具;
收音机可以接收广播电台发射的无线电波信号,将其转换为声音信息,实现信息的传播。
【答案】:
( )(√)(√)( )(√)(√)
本题主要考查对信息交流传播工具的认识。
书本主要用于存储和传递知识信息,但它本身不具备主动传播信息的功能,需要通过人的阅读和讲解等方式才能实现信息的交流传播,所以在本题中它不属于能直接进行信息交流传播的物品;
电脑可以通过互联网等网络连接,实现信息的发送、接收和共享,是常见的信息交流传播工具;
手机具备通信功能,如打电话、发短信、上网等,能够方便地进行信息的交流传播;
报纸是通过印刷文字和图片来传递信息,读者通过阅读报纸获取信息,但它同样不具备主动传播功能,需要借助人的阅读等行为,所以不属于能直接进行信息交流传播的物品;
电视可以接收电视台播放的信号,将各种视频和音频信息传播给观众,是信息传播的重要工具;
收音机可以接收广播电台发射的无线电波信号,将其转换为声音信息,实现信息的传播。
【答案】:
( )(√)(√)( )(√)(√)
2. 想一想:小明一家人国庆假期要从杭州出发去北京旅游,他需要提前了解哪些信息?可以通过哪些方式获得这些信息?
答案
1. 需要提前了解的信息:
交通方式及路线(如高铁、飞机班次,出发及到达时间,票价);
北京当地天气情况;
旅游景点开放时间、门票价格及游览路线;
住宿地点及价格;
当地饮食、交通(如地铁、公交)信息。
2. 获得信息的方式:
网络搜索(如百度、旅游网站);
手机APP(如携程、飞猪、天气APP、地图APP);
咨询旅行社;
询问去过北京的亲友;
查阅书籍、报纸等资料。
交通方式及路线(如高铁、飞机班次,出发及到达时间,票价);
北京当地天气情况;
旅游景点开放时间、门票价格及游览路线;
住宿地点及价格;
当地饮食、交通(如地铁、公交)信息。
2. 获得信息的方式:
网络搜索(如百度、旅游网站);
手机APP(如携程、飞猪、天气APP、地图APP);
咨询旅行社;
询问去过北京的亲友;
查阅书籍、报纸等资料。
1. 比一比:信息的交流传播形式。
|传播信息的工具|提供信息的形式|信息的获取和传播方式|
|书本| | |
|电脑| | |

|传播信息的工具|提供信息的形式|信息的获取和传播方式|
|书本| | |
|电脑| | |
答案
|传播信息的工具|提供信息的形式|信息的获取和传播方式|
|----|----|----|
|书本|文字、图片|通过阅读获取信息,通过借阅、购买等方式传播|
|电脑|文字、图片、音频、视频|通过操作电脑(如浏览网页、使用软件等)获取信息,通过网络(如发送邮件、分享文件等)传播|
|----|----|----|
|书本|文字、图片|通过阅读获取信息,通过借阅、购买等方式传播|
|电脑|文字、图片、音频、视频|通过操作电脑(如浏览网页、使用软件等)获取信息,通过网络(如发送邮件、分享文件等)传播|
2. 做一做:根据不同信息的传播方式制作独轮车。
(1)你选择通过哪一种方式获取独轮车模型的制作方法和技术细节?请在方框中画“√”。
□阅读文字 □观看视频
(2)在规定时间内,根据文字或视频信息完成独轮车模型的制作。
(3)跟选择不同信息传播方式的小组交流。说一说:你选择的这种信息传播方式对独轮车模型的制作活动有什么影响?
(4)分析制作过程和作品,我们需要用到哪些简单的工具?包含学过的哪些技术?
(1)你选择通过哪一种方式获取独轮车模型的制作方法和技术细节?请在方框中画“√”。
□阅读文字 □观看视频
(2)在规定时间内,根据文字或视频信息完成独轮车模型的制作。
(3)跟选择不同信息传播方式的小组交流。说一说:你选择的这种信息传播方式对独轮车模型的制作活动有什么影响?
(4)分析制作过程和作品,我们需要用到哪些简单的工具?包含学过的哪些技术?
答案
(1)□阅读文字 √观看视频(或√阅读文字 □观看视频)
(3)若选观看视频:能更直观看到制作步骤和细节,容易理解操作过程,制作效率较高。若选阅读文字:需要较强的文字理解和空间想象能力,可能对部分细节理解较慢,但能自主控制获取信息的节奏。
(4)简单工具:剪刀、胶水、尺子、铅笔等。技术:测量技术、裁剪技术、粘贴组装技术等。
(3)若选观看视频:能更直观看到制作步骤和细节,容易理解操作过程,制作效率较高。若选阅读文字:需要较强的文字理解和空间想象能力,可能对部分细节理解较慢,但能自主控制获取信息的节奏。
(4)简单工具:剪刀、胶水、尺子、铅笔等。技术:测量技术、裁剪技术、粘贴组装技术等。
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