一、直接写出得数。
$200×7=$ $570+38=$
$680-125=$ $450÷6=$
$360÷9=$ $800-140=$
$84÷4=$ $0÷159=$

【解析】：1. 计算$200×7$，先算$2×7 = 14$，再在积的末尾添上$2$个$0$，所以$200×7 = 1400$。2. 计算$570 + 38$，相同数位对齐，从个位加起，$0+8 = 8$，$7+3 = 10$，满十进一，所以$570+38 = 608$。3. 计算$680 - 125$，相同数位对齐，从个位减起，$0 - 5$不够减，从十位借$1$当$10$，$10 - 5 = 5$，十位$8$被借走$1$剩$7$，$7 - 2 = 5$，百位$6 - 1 = 5$，所以$680 - 125 = 555$。4. 计算$450÷6$，$45÷6 = 7\cdots\cdots3$，$30÷6 = 5$，所以$450÷6 = 75$。5. 计算$360÷9$，因为$36÷9 = 4$，所以$360÷9 = 40$。6. 计算$800 - 140$，相同数位对齐，从个位减起，$0 - 0 = 0$，十位$0 - 4$不够减，从百位借$1$当$10$，$10 - 4 = 6$，百位$8$被借走$1$剩$7$，$7 - 1 = 6$，所以$800 - 140 = 660$。7. 计算$84÷4$，$8÷4 = 2$，$4÷4 = 1$，所以$84÷4 = 21$。8. $0$除以任何非$0$数都得$0$，所以$0÷159 = 0$。
【答案】：$1400$ $608$ $555$ $75$ $40$ $660$ $21$ $0$

1. “五一”前后，竹笋拔节生长，一根原长$0.9$米的幼竹，每天生长$0.3$米，两天后这根幼竹的长度是( )米。

1. $1.5$

2. 妈妈做了一张饼，切成了相等的$5$份，小明吃了$\frac {1}{5}$，爸爸比小明吃的多$\frac {1}{5}$，剩下的妈妈吃完。妈妈吃了这张饼的$\frac {()}{()}$。

$\frac{2}{5}$

3. 国庆节在第( )季度，这个季度有( )天。

四 92

4. $2025$年是( )年(填“平”或“闰”)，第一季度有( )天。

平 90

5. $5$吨=( )千克
$3000$克=( )千克
$2$小时=( )分钟
$40$千米=( )米

5000 3 120 40000

6. $□40÷5$，要使商是两位数，$□$里最大填( )；要使商是三位数，$□$里最小填( )。

$4$；$5$

三、判断题。
1. 凡是单数的月份都是大月。 ( )
2. 两位数乘两位数，积可能是四位数。 ( )
3. 成年人手掌的面积接近$1$平方分米。 ( )
4. 小明的身高是$142$厘米。 ( )

1. × 2. √ 3. √ 4. √

1. 学校剧场每排的座位数都相等，最后一个座位号是$24$排$30$号。全校有$15$个班，平均每个班有$45$人。如果全校所有同学一起观看演出，剧场的座位够不够?

【解析】：1. 首先计算剧场的总座位数，已知剧场最后一个座位号是$24$排$30$号，说明剧场一共有$24$排，每排有$30$个座位，根据乘法的意义，用排数乘以每排的座位数可得剧场总座位数为$24\times30 = 720$个。然后计算全校学生的总人数，已知全校有$15$个班，平均每个班有$45$人，同样根据乘法的意义，用班级数乘以平均每班的人数可得全校学生总人数为$15\times45=675$人。最后比较剧场总座位数和全校学生总人数的大小，因为$720＞675$，所以剧场的座位够。
【答案】：1. 够

2. 学校准备在一块长$27$米、宽$21$米的长方形空地上挖一个面积最大的正方形荷花池，那么剩余空地的面积是多少平方米?

【解析】：要在长方形空地上挖一个面积最大的正方形荷花池，这个正方形的边长应等于长方形的宽，即$21$米。先根据正方形面积公式$S = a^2$（$S$是面积，$a$是边长）算出正方形荷花池的面积为$21×21 = 441$平方米；再根据长方形面积公式$S = ab$（$S$是面积，$a$是长，$b$是宽）算出长方形空地的面积为$27×21 = 567$平方米；最后用长方形空地的面积减去正方形荷花池的面积，得到剩余空地的面积为$567 - 441 = 126$平方米。
【答案】：$126$平方米