一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
约(chuò zhuó) 允(ruò nuò) 弱(xuē xiāo) 丘(rèn rén) 胆(qiè què) 军(guàn guān) 平(héng hén) 隔(jiān jiàn) 策(huá huà)

【解析】：本题考查的是对汉字正确读音的掌握，特别是那些有多音字或者容易读错的字。需要逐个分析每个加点字的正确读音，然后根据题目要求选择正确的读音打“√”。
1. “绰约”的“绰”应读“chuò”，表示宽大、富裕、姿态柔美的意思，在此处表示柔美、婉约的样子。
2. “允诺”的“诺”应读“nuò”，表示应允、答应的意思。
3. “削弱”的“削”应读“xuē”，表示减少、减弱的意思。
4. “任丘”的“任”应读“rén”，在此处作为地名使用。
5. “胆怯”的“怯”应读“qiè”，表示胆小、害怕的意思。
6. “冠军”的“冠”应读“guàn”，表示第一名或者最高的意思，在此处表示比赛的第一名。
7. “平衡”的“衡”应读“héng”，表示平衡、均衡的意思。
8. “间隔”的“间”应读“jiàn”，表示空隙、隔开的意思，在此处表示两者之间的距离或者隔开的时间。
9. “策划”的“划”应读“huà”，表示设计、筹谋的意思。
【答案】：绰约(chuò√ zhuó) 允诺(ruò nuò√) 削弱(xuē√ xiāo) 任丘(rèn rén√) 胆怯(qiè√ què) 冠军(guàn√ guān) 平衡(héng√ hén) 间隔(jiān jiàn√) 策划(huá huà√)

二、看拼音,写词语。
jiàn gé () lǎn duò () bào fā () nán yǐ zhì xìn ()
quē xiàn () yǐn bì () pēn shè () fù jīng qǐng zuì ()

【解析】：
这道题目是语文五年级上册的看拼音写词语题，主要考查学生对拼音的认读能力和对应词语的书写能力。题目给出了拼音，要求学生根据拼音写出相应的词语。这要求学生需要准确掌握拼音的发音，并且熟悉对应的汉字书写。
【答案】：
jiàn gé ( 间隔 )
lǎn duò ( 懒惰 )
bào fā ( 爆发 )
nán yǐ zhì xìn ( 难以置信 )
quē xiàn ( 缺陷 )
yǐn bì ( 隐蔽 )
pēn shè ( 喷射 )
fù jīng qǐng zuì ( 负荆请罪 )

三、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1. 秋凉以后,人们开始摆放搭石。在这里,年轻人背老人过河是不常见的。 ()
2. 《将相和》是根据汉代司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》中的故事改编的。 ()
3. 想要提高阅读速度一定要集中注意力,可以带着问题阅读,边读边想,及时捕捉有用的信息。 ()

【解析】：
1. 第一题考查的是对于课文《搭石》内容的理解。根据课文内容，秋凉以后，人们确实会摆放搭石，但年轻人背老人过河是淳朴乡风的表现，在课文中是作为常见现象描述的，因此题目中的“不常见”是错误的。
2. 第二题考查的是对于文学常识的了解。《将相和》确实是根据汉代司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》改编的，这个说法是正确的。
3. 第三题考查的是阅读方法的理解。提高阅读速度确实需要集中注意力，带着问题阅读，边读边想，捕捉有用信息，这个说法也是正确的。
【答案】：
1. ×
2. √
3. √

四、把词语补充完整,在根据句子含义选择填空。
理()气() 理()当() ()口不() 同()()力 完好()() 不()其()
1. 蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,()保卫赵国。
2. 他今天值日,下课以后擦黑板是()的。
3. 面对对方的无理纠缠,他()地站起来说：“请离开这儿！”

理直气壮 理所当然 绝口不提 同心协力 完好无缺 不计其数
1. 同心协力
2. 理所当然
3. 理直气壮

五、把有关时间的名言填在相应的横线上。
小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,等长大后再学课本知识。你会用岳飞的“莫等闲,,。”来劝告他；用毛泽东的“多少事,从来急；,。,。”提醒他抓住现在的大好时光；告诉他现在发奋学习,是因为陶渊明曾说过“盛年不重来,一日难再晨。,。”

【解析】：本题考查的是对名言的积累与运用。题目给出了三个名言的填空部分，要求根据上下文将名言填写完整。这需要我们回忆相关名言的完整内容，并将其准确地填写在横线上。这些名言都与时间有关，强调了珍惜时间、抓住现在的重要性。
【答案】：
五、莫等闲，白了少年头，空悲切。
多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。