5. 读古诗,完成练习。
过故人庄
[唐] 孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
(1)读了这首诗,我的眼前浮现出这样的画面：。
(2)孟浩然会和老朋友聊些什么呢？展开想象,写一写。

(3)读一读,背一背。

【解析】：
(1) 这是一道诗句画面想象题，考查学生对古诗内容的理解和想象能力，需要学生根据诗句描绘的景象，在脑海中构建出相应的画面，并用语言描述出来。
(2) 这是一道想象写作题，考查学生对古诗情境的理解和拓展想象能力，要求学生结合诗句内容，想象孟浩然和老朋友之间的对话内容，并进行书写。
(3) 这是一道朗读背诵题，考查学生对古诗的诵读和记忆能力。
(1)题答题方法：先逐句理解诗句意思，然后抓住诗句中的关键景物，如绿树、村边、青山、郭外等，将这些景物组合起来，描绘出一幅宁静的乡村画面。
(2)题答题方法：结合诗句中“把酒话桑麻”等内容，想象孟浩然和老朋友可能会聊到农事、生活等方面的话题，然后进行具体描述。
【答案】：
(1) 我的眼前浮现出这样的画面：老朋友准备了丰盛的饭菜，邀请我到他的农家做客。村边绿树环绕，城外青山连绵不断。推开窗户，面对着谷场和菜园，我们一边举杯畅饮，一边谈论着农事。等到重阳节那天，我还要再来这里观赏菊花。
(2) 孟浩然可能会和老朋友聊：“今年庄稼长得怎么样啊？”“家里的牲畜都还好吧？”“最近村里有什么新鲜事儿？”老朋友回答：“庄稼长得可好了，牲畜也都健壮。村里啊，最近有人家娶媳妇，可热闹了。”然后他们又继续谈论着其他农事和生活琐事，欢声笑语不断。

(1)联系上下文,根据加点词句展开联想。
从“响遏行云”中我仿佛听到；
从“银雨洒金街”中我仿佛看到；
从“沁凉沁凉”中我仿佛感受到。
(2)第1自然段中画横线的语句写的是作者听到的声音,画波浪线的语句写的是作者想到的画面。从文中找出类似的语句,照样子画出来。
在“听到”与“想到”之间,作者用“若”“”“”等词来连接。
(3)作者在写声音时融入感受,这样写既突出了黄果树瀑布的特点,又表达了作者的情感。
(4)请你为黄果树瀑布设计一条广告语。

（1）千万架织布机一起合奏的巨大声响，声音洪亮得好像能阻止天上的云彩飘动；瀑布激出的水花雨雾像银色的雨一样洒落在黄果树小镇的街道上，在阳光下可能还闪着光；水珠扑在脸上，那种清凉的感觉渗透到皮肤里，非常舒服。
（2）听到的语句：“‘哗哗’的瀑布声在山谷间震荡着、回响着”；想到的画面：“似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响”。 似；仿佛
（3）气势雄壮、声音宏大；对大自然的赞美与喜爱
（4）黄果树瀑布，聆听自然的雄浑乐章！