对比阅读大比拼 五、对比阅读文言文,完成下面各小题的学习任务。
[甲] 书戴嵩画牛
[宋] 苏 轼
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,①尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰：“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”②处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
[乙] 书黄筌①画雀
[宋] 苏 轼
黄筌画飞鸟,颈足皆展。或②曰：“飞鸟缩颈则展足,缩足则展颈,无两展者。”验③之信然④。
乃知观物不审⑤者,虽画师且不能⑥,况其大者⑦乎？君子是以务⑧学而好问也。
(选自《苏轼集》,有删改)
[注释] ① 黄筌：五代后蜀画家。 ② 或：有人。 ③ 验：检验,验证。 ④ 信然：确实如此。 ⑤ 审：仔细考察。⑥ 不能：做不到,这里指画不好。 ⑦ 大者：指做更大的事。 ⑧ 务：致力。
1. 下列加点词的用法和意义的一项是 ( )
A. 处士笑而之 验之信 B. 今掉尾而斗 知观物不审者
C. 书画 君子是以务学而问也 D. 一日曝书 黄筌飞鸟
2. 文言文语句精练,常有省略。下面语句分别省略了什么？填一填。
“一日曝书画”省略了____,“验之信然”省略了____。
3. (阅读要素)读两处画“____”的句子,完成下面的题目。
(1) 根据句子①想象杜处士的表现,他可能会这样夸赞这幅画：“____”睡觉时,他____；吃饭时,他____。
(2) 根据句子②展开想象,此时杜处士可能会想：____。于是他说：“____”
4. (思维导图)把下面的思维导图补充完整。(填文中原句)
画牛的错误：(1)____
道理：(3)____
《书戴嵩画牛》
《书黄筌画雀》

1. C 解析：A 项，处士笑而然之：杜处士笑了笑，认为牧童的话是对的。然：认为正确。验之信然：（黄筌）就去验证了一下，发现果然是这样。然：这样。B 项，今乃掉尾而斗：如今这幅画却画成牛摇着尾巴角斗。乃：却。乃知观物不审者：于是知道如果不能仔细地观察事物。乃：于是。C 项，好书画：喜好书画。好：喜好。君子是以务学而好问也：因此君子应该认真地学习并且乐于提问。好：乐于。D 项，一日曝书画：有一天（他）晾晒书画。画：名词，书画。黄筌画飞鸟：黄筌画了一只飞鸟。画：动词，画画。
2. 杜处士 黄筌
3. 示例：（1）这幅画上的牛多逼真啊！ 小心地把画放在床头 把画挂在墙上，边吃边欣赏 （2）这个牧童说得对 看来艺术创作离不开细心观察呀！
4. （1）掉尾而斗 （2）颈足皆展 （3）耕当问奴，织当问婢 （4）君子是以务学而好问也

创意表达秀风采 六、戴嵩的《斗牛图》背后还有一个有趣的故事呢！请你试着用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事,也可以试着从不同的角度来讲这个故事,发挥想象,符合人物特点,注意抓住人物的神态、动作、心理等细节展开想象。(80 字左右)
杜处士角度：我姓杜,人称杜处士。我最大的爱好就是收藏书画……
牧童角度：我是牧童,今天放牛回来,发现附近的杜处士正在晒他的书画宝贝……
苏轼角度：我是苏轼,我听说过这样一个故事,四川有个杜处士,特别喜爱书画……____

示例：我姓杜，人称杜处士。在我收藏的众多书画中，我最喜欢戴嵩的《斗牛图》，并将其珍藏起来。有一天，我正在晒画，正美滋滋地欣赏，一个牧童看到这幅画，竟拍手大笑，他指出了画的错误，我认为他说得很对。