四、“慧”探究。
1. 下面这些图有的呈现某一阶段蚕的身体形态,有的呈现蚕的某些行为,请你写出它们的名称。

(
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2. 小慧观察了蚕的一生,记录了下列图片,并进行了排序。

①
②
③
④
⑤
⑥
(1)结合所学知识,小慧对蚕的一生排序正确吗?
(2)图片③中的蚕处于生长阶段的
(3)每过一段时间,为了更好地长大,小慧发现蚕具有
(4)蚕蛾交尾后便产下了卵,如果小慧想让蚕卵明年孵化,那么可以将它们
1. 下面这些图有的呈现某一阶段蚕的身体形态,有的呈现蚕的某些行为,请你写出它们的名称。
(
蚕卵
)(
蚕蛹
)(
蚕蛾
)(
吐丝
)(
交配
)(
蚁蚕
)2. 小慧观察了蚕的一生,记录了下列图片,并进行了排序。
①
②
③
④
⑤
⑥
(1)结合所学知识,小慧对蚕的一生排序正确吗?
不正确
(填“正确”或“不正确”)。如果不正确,那么你觉得正确的顺序应该是⑤①③⑥②④
。(2)图片③中的蚕处于生长阶段的
幼虫
(填“幼虫”或“成虫”);图片④中的蚕处于生长阶段的成虫
(填“幼虫”或“成虫”)。(3)每过一段时间,为了更好地长大,小慧发现蚕具有
蜕皮
现象。(4)蚕蛾交尾后便产下了卵,如果小慧想让蚕卵明年孵化,那么可以将它们
冷藏
保存。答案
四、1. 蚕卵 蚕蛹 蚕蛾 吐丝 交配 蚁蚕
2. (1)不正确 ⑤①③⑥②④ (2)幼虫 成虫 (3)蜕皮 (4)冷藏
2. (1)不正确 ⑤①③⑥②④ (2)幼虫 成虫 (3)蜕皮 (4)冷藏
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