二、单词分类。请找出每组单词中不同类的单词,并将其字母标号填在题前的括号内。
(
(
(
(
(
(
B
)1. A. move B. where C. put(
C
)2. A. cup B. schoolbag C. this(
C
)3. A. under B. behind C. ball(
A
)4. A. move B. yellow C. red(
C
)5. A. dog B. cat C. find答案
1.B 2.C 3.C 4.A 5.C
解析
【分析】
这类题的解题思路是:先明确每组中每个单词的词性或所属类别,再找出与其他三个单词类别不同的那个。具体步骤为:1. 判断每个单词的词性(如动词、名词、介词、代词等);2. 对比四个单词的类别,选出不同类的选项。
【解析】
1. 分析各单词词性:A.move(移动,动词),B.where(哪里,疑问副词),C.put(放,动词),因此不同类的是B。
2. 分析各单词类别:A.cup(杯子,物品名词),B.schoolbag(书包,物品名词),C.this(这个,指示代词),因此不同类的是C。
3. 分析各单词词性:A.under(在……下面,介词),B.behind(在……后面,介词),C.ball(球,物品名词),因此不同类的是C。
4. 分析各单词类别:A.move(移动,动词),B.yellow(黄色,颜色类形容词/名词),C.red(红色,颜色类形容词/名词),因此不同类的是A。
5. 分析各单词词性:A.dog(狗,动物名词),B.cat(猫,动物名词),C.find(找到,动词),因此不同类的是C。
【答案】
1.B 2.C 3.C 4.A 5.C
【知识点】
英语单词分类、词性辨析
【点评】
本题考查基础英语单词的词性及类别认知,属于英语入门级基础题型,学生只要掌握常见单词的基本属性即可正确作答,难度较低。
【难度系数】
0.8
这类题的解题思路是:先明确每组中每个单词的词性或所属类别,再找出与其他三个单词类别不同的那个。具体步骤为:1. 判断每个单词的词性(如动词、名词、介词、代词等);2. 对比四个单词的类别,选出不同类的选项。
【解析】
1. 分析各单词词性:A.move(移动,动词),B.where(哪里,疑问副词),C.put(放,动词),因此不同类的是B。
2. 分析各单词类别:A.cup(杯子,物品名词),B.schoolbag(书包,物品名词),C.this(这个,指示代词),因此不同类的是C。
3. 分析各单词词性:A.under(在……下面,介词),B.behind(在……后面,介词),C.ball(球,物品名词),因此不同类的是C。
4. 分析各单词类别:A.move(移动,动词),B.yellow(黄色,颜色类形容词/名词),C.red(红色,颜色类形容词/名词),因此不同类的是A。
5. 分析各单词词性:A.dog(狗,动物名词),B.cat(猫,动物名词),C.find(找到,动词),因此不同类的是C。
【答案】
1.B 2.C 3.C 4.A 5.C
【知识点】
英语单词分类、词性辨析
【点评】
本题考查基础英语单词的词性及类别认知,属于英语入门级基础题型,学生只要掌握常见单词的基本属性即可正确作答,难度较低。
【难度系数】
0.8
三、读一读下面的句子和对话,判断下列句子或对话与图片内容是否相符,相符的在括号内写“T”,不相符的写“F”。
(
—It's behind the door.
(
(
—No,it isn't.
(
(
(
T
)1. —Where is the dog?—It's behind the door.
(
F
)2. Here are three cups. (
T
)3. —Where is the book? Is it on the chair?—No,it isn't.
(
T
)4. Let's play hide-and-seek. (
F
)5. Put a ball on a cup. 答案
1.T 2.F 3.T 4.T 5.F
解析
【分析】
本题为图文匹配判断题,解题思路是先准确理解每道题给出的句子或对话的含义,再逐一观察对应插图的内容,对比两者信息是否一致,信息相符则填“T”,不相符则填“F”。
【解析】
1. 第1题对话意为“狗在哪里?它在门后面”,观察插图1,狗确实在门后,内容相符,故填T;
2. 第2题意为“这里有三个杯子”,观察插图2,实际只有2个杯子,内容不符,故填F;
3. 第3题对话意为“书在哪里?它在椅子上吗?不,不在”,观察插图3,书不在椅子上,内容相符,故填T;
4. 第4题意为“让我们玩捉迷藏吧”,插图4呈现的是捉迷藏的场景,内容相符,故填T;
5. 第5题意为“把一个球放在一个杯子上”,观察插图5,球在杯子旁边而非上面,内容不符,故填F。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.T 5.F
【知识点】
图文匹配、方位表达
【点评】
本题考查学生对简单英语句子及对话的理解能力,以及图文信息的对应判断能力,难度较低,仔细观察图片即可正确作答。
【难度系数】
0.8
本题为图文匹配判断题,解题思路是先准确理解每道题给出的句子或对话的含义,再逐一观察对应插图的内容,对比两者信息是否一致,信息相符则填“T”,不相符则填“F”。
【解析】
1. 第1题对话意为“狗在哪里?它在门后面”,观察插图1,狗确实在门后,内容相符,故填T;
2. 第2题意为“这里有三个杯子”,观察插图2,实际只有2个杯子,内容不符,故填F;
3. 第3题对话意为“书在哪里?它在椅子上吗?不,不在”,观察插图3,书不在椅子上,内容相符,故填T;
4. 第4题意为“让我们玩捉迷藏吧”,插图4呈现的是捉迷藏的场景,内容相符,故填T;
5. 第5题意为“把一个球放在一个杯子上”,观察插图5,球在杯子旁边而非上面,内容不符,故填F。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.T 5.F
【知识点】
图文匹配、方位表达
【点评】
本题考查学生对简单英语句子及对话的理解能力,以及图文信息的对应判断能力,难度较低,仔细观察图片即可正确作答。
【难度系数】
0.8
一、情景交际。请你根据不同的情景,选择合适的英文表达,并将其字母标号填在题前的括号内。
(
A. Where is the cat?
B. Is the dog under the chair?
(
A. Touch your ears!
B. Let's play hide-and-seek.
(
A. Is it under the red cup?
B. Is it under the red ball?
(
A. Move the cup.
B. Put the ball under the cup.
(
A. No,it isn't.
B. Yes,it is.
(
A
)1. 当你找不到小猫时,你会问:A. Where is the cat?
B. Is the dog under the chair?
(
B
)2. 当你想跟好朋友玩捉迷藏时,你会说:A. Touch your ears!
B. Let's play hide-and-seek.
(
A
)3. 当你想知道小球是否在红色杯子下面时,你会说:A. Is it under the red cup?
B. Is it under the red ball?
(
A
)4. 当你想请朋友移动杯子时,你会说:A. Move the cup.
B. Put the ball under the cup.
(
A
)5. 当你的朋友问你他的书是否在桌子上,而你发现书不在桌子上时,你会回答:A. No,it isn't.
B. Yes,it is.
答案
1.A 2.B 3.A 4.A 5.A
解析
【分析】本题为英语情景交际选择题,需根据每道题的具体情景匹配对应的英文表达:1. 找不到小猫时,需询问猫的位置,排除询问狗的选项;2. 想玩捉迷藏时,选择对应提议玩捉迷藏的表达;3. 询问小球是否在红杯子下,区分杯子和球的选项;4. 请朋友移动杯子,选择对应表达;5. 书不在桌上时,作否定回答。
【解析】1. 情景为找不到小猫,需询问猫的位置,A选项“Where is the cat?”(猫在哪里?)符合,B选项询问狗的位置,不符合,故选A;2. 想和朋友玩捉迷藏,B选项“Let's play hide-and-seek.”(让我们玩捉迷藏吧)符合,A选项“Touch your ears!”(摸你的耳朵!)不符合,故选B;3. 想确认小球是否在红色杯子下方,A选项“Is it under the red cup?”(它在红杯子下面吗?)符合,B选项询问是否在红球下方,不符合,故选A;4. 请朋友移动杯子,A选项“Move the cup.”(移动杯子)符合,B选项“Put the ball under the cup.”(把球放在杯子下面)不符合,故选A;5. 朋友问书是否在桌上,发现不在,需作否定回答,A选项“No,it isn't.”(不,它不在)符合,B选项为肯定回答,不符合,故选A。
【答案】1.A 2.B 3.A 4.A 5.A
【知识点】情景交际、日常英语表达
【点评】本题考查基础英语情景交际的运用,贴近日常场景,难度较低,适合巩固小学英语基础知识点。
【难度系数】0.8
【解析】1. 情景为找不到小猫,需询问猫的位置,A选项“Where is the cat?”(猫在哪里?)符合,B选项询问狗的位置,不符合,故选A;2. 想和朋友玩捉迷藏,B选项“Let's play hide-and-seek.”(让我们玩捉迷藏吧)符合,A选项“Touch your ears!”(摸你的耳朵!)不符合,故选B;3. 想确认小球是否在红色杯子下方,A选项“Is it under the red cup?”(它在红杯子下面吗?)符合,B选项询问是否在红球下方,不符合,故选A;4. 请朋友移动杯子,A选项“Move the cup.”(移动杯子)符合,B选项“Put the ball under the cup.”(把球放在杯子下面)不符合,故选A;5. 朋友问书是否在桌上,发现不在,需作否定回答,A选项“No,it isn't.”(不,它不在)符合,B选项为肯定回答,不符合,故选A。
【答案】1.A 2.B 3.A 4.A 5.A
【知识点】情景交际、日常英语表达
【点评】本题考查基础英语情景交际的运用,贴近日常场景,难度较低,适合巩固小学英语基础知识点。
【难度系数】0.8
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