自主预习
请同学们预习本节课教材内容，完成下表。
| 本节要点 | 预习导航 |
| --- | --- |
| 热量 | ①在热传递过程中，传递的热的多少叫作。热量的单位是，符号为。
②相同质量的水和食用油，当升高相同的温度时，吸收的热量（填“相同”或“不相同”）。
③在“比较不同物质吸收热量的情况”实验中，我们用到了转换法：
a.相同质量的不同物质升高相同的温度时，通过比较长短来判断物质的吸热能力；
b.相同质量的不同物质加热时间，通过比较的多少来判断物质的吸热能力。
④物质吸收热量的多少不仅与物质的、有关，还与有关。 |
| 比热容 | ①物理意义：用来比较物质的物理量。
②定义：一定质量的某种物质，在温度升高时与它的之比，叫作这种物质的比热容。
③单位是，符号为。
④水的比热容是，表示的物理意义是。 |

① 热量 焦耳 J
② 不相同
③a. 加热时间
b. 温度变化
④ 质量 温度变化 物质种类
① 吸热能力
② 吸收的热量 质量和升高的温度乘积
③ 焦每千克摄氏度 J/(kg·℃)
④ 4.2×10³ J/(kg·℃) 1 kg 水温度升高(或降低)1 ℃时吸收(或放出)的热量是4.2×10³ J

1. (★★⁽¹⁾)下列事例能说明物质吸收的热量与物质种类有关的是【 】

① 星号数量表示习题难度等级。

A.质量相等的水,温度升高$5°\mathrm{C}$,它们吸收的热量相等
B.质量相等的水和煤油,温度都升高$5°\mathrm{C}$,水吸收的热量比煤油多
C.质量相等的水,温度分别升高$10°\mathrm{C}$和$5°\mathrm{C}$,它们吸收的热量不相等
D.质量不相等的水,温度都升高$10°\mathrm{C}$,它们吸收的热量不相等

1. B