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一、一氧化碳的性质
1. 物理性质。
| 颜色 | 气味 | 密度(与空气比较) | 溶解性 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 色 | |
比空气的略小 | 难溶于水 |
2. 化学性质。
(1) 可燃性: CO能够燃烧, 燃烧时大量的热, 火焰呈色, 它燃烧的化学方程式为。
(2) 与某些氧化物反应: CO能夺取一些金属氧化物中的氧, 使金属氧化物还原为金属, 如 CO能与 CuO 在加热条件下反应, 化学方程式为。
(3) 毒性: CO极易与血液中的血红蛋白结合, 从而使血红蛋白不能再与结合, 造成生物体内缺氧, 严重时会危及生命。
1. 物理性质。
| 颜色 | 气味 | 密度(与空气比较) | 溶解性 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 色 | |
比空气的略小 | 难溶于水 |2. 化学性质。
(1) 可燃性: CO能够燃烧, 燃烧时大量的热, 火焰呈色, 它燃烧的化学方程式为。
(2) 与某些氧化物反应: CO能夺取一些金属氧化物中的氧, 使金属氧化物还原为金属, 如 CO能与 CuO 在加热条件下反应, 化学方程式为。
(3) 毒性: CO极易与血液中的血红蛋白结合, 从而使血红蛋白不能再与结合, 造成生物体内缺氧, 严重时会危及生命。
答案
解：
1. 物理性质：
颜色处填：无
气味处填：无味
2. 化学性质：
(1) 燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色，化学方程式为：$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2CO_{2}}$
(2) 反应的化学方程式为：$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$
(3) 血红蛋白不能再与氧气（或$\ce{O_{2}}$）结合。
1. 物理性质：
颜色处填：无
气味处填：无味
2. 化学性质：
(1) 燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色，化学方程式为：$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2CO_{2}}$
(2) 反应的化学方程式为：$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$
(3) 血红蛋白不能再与氧气（或$\ce{O_{2}}$）结合。
解析
【分析】
本题考查一氧化碳的物理性质与化学性质，解题时需回忆一氧化碳的相关性质，对应题目各空，准确填写对应内容：物理性质中一氧化碳为无色无味气体；化学性质需掌握可燃性、还原性、毒性的具体表现及对应反应方程式。
【解析】
1. 物理性质：一氧化碳是无色、无味的气体，密度比空气略小，难溶于水，因此颜色处填“无”，气味处填“无味”。
2. 化学性质：
(1) 一氧化碳具有可燃性，燃烧时放出大量热，火焰呈蓝色，反应的化学方程式为$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2CO_{2}}$；
(2) 一氧化碳具有还原性，在加热条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$；
(3) 一氧化碳的毒性源于其极易与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白无法再与氧气结合，造成生物体内缺氧。
【答案】
1. 物理性质：颜色：无；气味：无味；
2. 化学性质：
(1) 放出；蓝；$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2CO_{2}}$；
(2) $\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$；
(3) 氧气（或$\ce{O_{2}}$）。
【知识点】
一氧化碳的物理性质、一氧化碳的化学性质
【点评】
本题为基础题型，考察一氧化碳的核心性质，属于常见气体性质的基础记忆内容，需准确掌握相关知识点。
【难度系数】
0.6
本题考查一氧化碳的物理性质与化学性质，解题时需回忆一氧化碳的相关性质，对应题目各空，准确填写对应内容：物理性质中一氧化碳为无色无味气体；化学性质需掌握可燃性、还原性、毒性的具体表现及对应反应方程式。
【解析】
1. 物理性质：一氧化碳是无色、无味的气体，密度比空气略小，难溶于水，因此颜色处填“无”，气味处填“无味”。
2. 化学性质：
(1) 一氧化碳具有可燃性，燃烧时放出大量热，火焰呈蓝色，反应的化学方程式为$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2CO_{2}}$；
(2) 一氧化碳具有还原性，在加热条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$；
(3) 一氧化碳的毒性源于其极易与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白无法再与氧气结合，造成生物体内缺氧。
【答案】
1. 物理性质：颜色：无；气味：无味；
2. 化学性质：
(1) 放出；蓝；$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2CO_{2}}$；
(2) $\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$；
(3) 氧气（或$\ce{O_{2}}$）。
【知识点】
一氧化碳的物理性质、一氧化碳的化学性质
【点评】
本题为基础题型，考察一氧化碳的核心性质，属于常见气体性质的基础记忆内容，需准确掌握相关知识点。
【难度系数】
0.6
二、一氧化碳的用途
1. CO 能燃烧且燃烧时放出大量的热，可用作气体燃料。
2. CO 可用于。
预习点拨
【贴近生活】
(1)CO不纯，点燃时可能会发生爆炸，因此点燃前一定要检验其纯度。
(2)CO有毒，在室内使用煤炉时需开窗通风，安装烟囱。
【温馨提示】
由于一氧化碳难溶于水，室内放一盆水无法防止一氧化碳中毒。
1. CO 能燃烧且燃烧时放出大量的热，可用作气体燃料。
2. CO 可用于。
预习点拨
【贴近生活】
(1)CO不纯，点燃时可能会发生爆炸，因此点燃前一定要检验其纯度。
(2)CO有毒，在室内使用煤炉时需开窗通风，安装烟囱。
【温馨提示】
由于一氧化碳难溶于水，室内放一盆水无法防止一氧化碳中毒。
答案
解：
冶炼金属
冶炼金属
解析
【分析】要解决这个问题，需结合一氧化碳的化学性质推导其用途：一氧化碳除了具有可燃性（对应作气体燃料），还具有还原性，能在高温下将金属氧化物中的金属还原出来，据此可确定其另一重要用途。
【解析】一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，这是一氧化碳除作气体燃料外的核心用途之一，结合题目要求，此处应填写冶炼金属。
【答案】冶炼金属
【知识点】一氧化碳的化学性质、一氧化碳的用途
【点评】本题考查一氧化碳的用途，属于化学基础识记类内容，需结合一氧化碳的化学性质理解其用途，适合预习阶段巩固知识点，难度较低。
【难度系数】0.4
【解析】一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，这是一氧化碳除作气体燃料外的核心用途之一，结合题目要求，此处应填写冶炼金属。
【答案】冶炼金属
【知识点】一氧化碳的化学性质、一氧化碳的用途
【点评】本题考查一氧化碳的用途，属于化学基础识记类内容，需结合一氧化碳的化学性质理解其用途，适合预习阶段巩固知识点，难度较低。
【难度系数】0.4
探究点 一氧化碳还原氧化铜
如图为一氧化碳还原氧化铜的实验装置。
1.玻璃管A中和试管B中有何现象？
2.装置C处的酒精灯起什么作用？
3.实验开始或结束操作顺序应该是怎样的？
如图为一氧化碳还原氧化铜的实验装置。
1.玻璃管A中和试管B中有何现象？
2.装置C处的酒精灯起什么作用？
3.实验开始或结束操作顺序应该是怎样的？
答案
解：
1. 玻璃管A中：黑色固体逐渐变为光亮的红色；
试管B中：澄清石灰水变浑浊。
2. 点燃未反应的一氧化碳，将有毒的一氧化碳转化为无毒的二氧化碳，防止一氧化碳逸散到空气中污染空气，起到尾气处理的作用。
3. 实验开始操作顺序：先通入一段时间一氧化碳，排尽装置内的空气后，再点燃A处的酒精灯加热氧化铜；
实验结束操作顺序：先熄灭A处的酒精灯停止加热，继续通入一氧化碳至玻璃管冷却到室温后，再停止通入一氧化碳，最后熄灭C处的酒精灯。
1. 玻璃管A中：黑色固体逐渐变为光亮的红色；
试管B中：澄清石灰水变浑浊。
2. 点燃未反应的一氧化碳，将有毒的一氧化碳转化为无毒的二氧化碳，防止一氧化碳逸散到空气中污染空气，起到尾气处理的作用。
3. 实验开始操作顺序：先通入一段时间一氧化碳，排尽装置内的空气后，再点燃A处的酒精灯加热氧化铜；
实验结束操作顺序：先熄灭A处的酒精灯停止加热，继续通入一氧化碳至玻璃管冷却到室温后，再停止通入一氧化碳，最后熄灭C处的酒精灯。
解析
【分析】
要解决这道题，需结合一氧化碳还原氧化铜的实验原理、实验现象、尾气处理及操作注意事项思考：
1. 玻璃管A中CO与CuO反应，CuO为黑色，反应生成红色Cu和CO₂；生成的CO₂进入试管B，使澄清石灰水变浑浊，由此判断两处现象。
2. CO有毒，直接排放会污染空气，C处酒精灯可将未反应的CO点燃转化为无毒CO₂，实现尾气处理。
3. 实验开始时，若先加热再通CO，装置内空气与CO混合加热会爆炸，故需先通CO排空气再加热；实验结束后，若立即停通CO，热的Cu会被空气中O₂重新氧化，因此要先停加热，继续通CO至冷却，再停通气和熄灭C处酒精灯。
【解析】
1. 玻璃管A中，加热时CO还原CuO：$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$，黑色CuO被还原为红色Cu，现象为黑色固体逐渐变为光亮的红色；生成的CO₂进入试管B，与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，故试管B中澄清石灰水变浑浊。
2. 一氧化碳是有毒气体，会污染空气，装置C处酒精灯可点燃未反应的CO，将其转化为无毒的CO₂，防止有毒CO逸散污染空气，起到尾气处理作用。
3. 实验开始时，为防止CO与装置内空气混合加热发生爆炸，先通入一段时间CO排尽空气，再点燃A处酒精灯加热；实验结束时，为防止生成的热Cu被空气中O₂重新氧化，先熄灭A处酒精灯，继续通CO至玻璃管冷却到室温，再停止通CO，最后熄灭C处酒精灯。
【答案】
1. 玻璃管A中：黑色固体逐渐变为光亮的红色；试管B中：澄清石灰水变浑浊。
2. 点燃未反应的一氧化碳，将有毒的一氧化碳转化为无毒的二氧化碳，防止一氧化碳逸散到空气中污染空气，起到尾气处理的作用。
3. 实验开始操作顺序：先通入一段时间一氧化碳，排尽装置内的空气后，再点燃A处的酒精灯加热氧化铜；实验结束操作顺序：先熄灭A处的酒精灯停止加热，继续通入一氧化碳至玻璃管冷却到室温后，再停止通入一氧化碳，最后熄灭C处的酒精灯。
【知识点】
一氧化碳的还原性、二氧化碳的检验、实验操作顺序
【点评】
本题围绕一氧化碳还原氧化铜的基础实验展开，全面考察实验现象、尾气处理及操作规范，是初中化学实验核心考点，需熟练掌握实验原理与注意事项。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合一氧化碳还原氧化铜的实验原理、实验现象、尾气处理及操作注意事项思考：
1. 玻璃管A中CO与CuO反应，CuO为黑色，反应生成红色Cu和CO₂；生成的CO₂进入试管B，使澄清石灰水变浑浊，由此判断两处现象。
2. CO有毒，直接排放会污染空气，C处酒精灯可将未反应的CO点燃转化为无毒CO₂，实现尾气处理。
3. 实验开始时，若先加热再通CO，装置内空气与CO混合加热会爆炸，故需先通CO排空气再加热；实验结束后，若立即停通CO，热的Cu会被空气中O₂重新氧化，因此要先停加热，继续通CO至冷却，再停通气和熄灭C处酒精灯。
【解析】
1. 玻璃管A中，加热时CO还原CuO：$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$，黑色CuO被还原为红色Cu，现象为黑色固体逐渐变为光亮的红色；生成的CO₂进入试管B，与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，故试管B中澄清石灰水变浑浊。
2. 一氧化碳是有毒气体，会污染空气，装置C处酒精灯可点燃未反应的CO，将其转化为无毒的CO₂，防止有毒CO逸散污染空气，起到尾气处理作用。
3. 实验开始时，为防止CO与装置内空气混合加热发生爆炸，先通入一段时间CO排尽空气，再点燃A处酒精灯加热；实验结束时，为防止生成的热Cu被空气中O₂重新氧化，先熄灭A处酒精灯，继续通CO至玻璃管冷却到室温，再停止通CO，最后熄灭C处酒精灯。
【答案】
1. 玻璃管A中：黑色固体逐渐变为光亮的红色；试管B中：澄清石灰水变浑浊。
2. 点燃未反应的一氧化碳，将有毒的一氧化碳转化为无毒的二氧化碳，防止一氧化碳逸散到空气中污染空气，起到尾气处理的作用。
3. 实验开始操作顺序：先通入一段时间一氧化碳，排尽装置内的空气后，再点燃A处的酒精灯加热氧化铜；实验结束操作顺序：先熄灭A处的酒精灯停止加热，继续通入一氧化碳至玻璃管冷却到室温后，再停止通入一氧化碳，最后熄灭C处的酒精灯。
【知识点】
一氧化碳的还原性、二氧化碳的检验、实验操作顺序
【点评】
本题围绕一氧化碳还原氧化铜的基础实验展开，全面考察实验现象、尾气处理及操作规范，是初中化学实验核心考点，需熟练掌握实验原理与注意事项。
【难度系数】
0.6
