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1. 实验室制取氧气时，怎样选择气体的发生装置与收集装置？
实验室里如果用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应该选用的发生装置是（填字母，下同），如果用加热高锰酸钾制取氧气，应该选用的发生装置是；收集氧气的装置是。
2. 用高锰酸钾制取氧气时，若用排水法收集气体，其操作步骤是怎样的？
(1)查:检查装置的，将导管的末端插到水面以下，用手紧握试管，如果，说明装置不漏气。
(2)装:把高锰酸钾装入试管内，并在试管口处塞一团棉花。
(3)定:把试管固定在铁架台上，铁夹要夹在距试管口$\frac{1}{4}$~$\frac{1}{3}$处，试管口应。
(4)点:点燃酒精灯加热，先对试管，然后对准加热。
(5)收:当产生时开始收集，当集气瓶口有大量气泡冒出时，则已集满氧气。在水面下用玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水槽，放在桌子上。
(6)离:把导管撤离水槽。
(7)熄:熄灭酒精灯。
点睛:谐音法“茶庄定点收利息”。
3. 用高锰酸钾制取氧气时，试管口为什么要塞一团棉花？实验结束时，为什么要先将导管撤离水槽后再熄灭酒精灯？
实验室里如果用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应该选用的发生装置是（填字母，下同），如果用加热高锰酸钾制取氧气，应该选用的发生装置是；收集氧气的装置是。
2. 用高锰酸钾制取氧气时，若用排水法收集气体，其操作步骤是怎样的？
(1)查:检查装置的，将导管的末端插到水面以下，用手紧握试管，如果，说明装置不漏气。
(2)装:把高锰酸钾装入试管内，并在试管口处塞一团棉花。
(3)定:把试管固定在铁架台上，铁夹要夹在距试管口$\frac{1}{4}$~$\frac{1}{3}$处，试管口应。
(4)点:点燃酒精灯加热，先对试管，然后对准加热。
(5)收:当产生时开始收集，当集气瓶口有大量气泡冒出时，则已集满氧气。在水面下用玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水槽，放在桌子上。
(6)离:把导管撤离水槽。
(7)熄:熄灭酒精灯。
点睛:谐音法“茶庄定点收利息”。
3. 用高锰酸钾制取氧气时，试管口为什么要塞一团棉花？实验结束时，为什么要先将导管撤离水槽后再熄灭酒精灯？
答案
解析
【分析】
本题围绕实验室制取氧气展开，需掌握发生装置、收集装置的选择依据，高锰酸钾制取氧气的操作步骤及注意事项。发生装置根据反应物状态和反应条件选择，收集装置根据气体密度和溶解性选择；高锰酸钾制氧的操作细节需结合实验安全和气体性质分析，棉花和操作顺序的原因要从实验安全角度理解。
【解析】
1. 发生装置选择：过氧化氢和二氧化锰制氧，反应物为固液混合物，反应无需加热，选固液不加热型装置B；加热高锰酸钾制氧，反应物为固体，反应需加热，选固体加热型装置A。收集装置：氧气密度比空气大，可用向上排空气法（C）；氧气不易溶于水，可用排水法（E），故收集装置为C或E。
2. 操作步骤填空：
(1) 检查装置气密性，手紧握试管，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气；
(3) 试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管；
(4) 加热时先预热试管，再对准药品部位加热；
(5) 待气泡连续均匀冒出时开始收集，集满后将集气瓶正放（氧气密度比空气大）。
3. 试管口塞棉花：防止加热时高锰酸钾粉末随气流进入导管；先撤导管后灭酒精灯：防止水槽中的水倒吸入热的试管，使试管骤冷炸裂。
【答案】
1. B；A；C或E
2. (1) 气密性；导管口有气泡冒出
(3) 略向下倾斜
(4) 预热；药品部位
(5) 气泡连续均匀；正
3. 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；防止水槽中的水倒吸入热的试管，使试管炸裂
【知识点】
实验室制取氧气的装置选择；高锰酸钾制取氧气的操作；氧气的性质
【点评】
本题是初中化学气体制备的基础题，考查核心知识点，需牢记装置选择逻辑和操作规范，难度适中，是学生必须掌握的重点内容。
【难度系数】
0.3
本题围绕实验室制取氧气展开，需掌握发生装置、收集装置的选择依据，高锰酸钾制取氧气的操作步骤及注意事项。发生装置根据反应物状态和反应条件选择，收集装置根据气体密度和溶解性选择；高锰酸钾制氧的操作细节需结合实验安全和气体性质分析，棉花和操作顺序的原因要从实验安全角度理解。
【解析】
1. 发生装置选择：过氧化氢和二氧化锰制氧，反应物为固液混合物，反应无需加热，选固液不加热型装置B；加热高锰酸钾制氧，反应物为固体，反应需加热，选固体加热型装置A。收集装置：氧气密度比空气大，可用向上排空气法（C）；氧气不易溶于水，可用排水法（E），故收集装置为C或E。
2. 操作步骤填空：
(1) 检查装置气密性，手紧握试管，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气；
(3) 试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管；
(4) 加热时先预热试管，再对准药品部位加热；
(5) 待气泡连续均匀冒出时开始收集，集满后将集气瓶正放（氧气密度比空气大）。
3. 试管口塞棉花：防止加热时高锰酸钾粉末随气流进入导管；先撤导管后灭酒精灯：防止水槽中的水倒吸入热的试管，使试管骤冷炸裂。
【答案】
1. B；A；C或E
2. (1) 气密性；导管口有气泡冒出
(3) 略向下倾斜
(4) 预热；药品部位
(5) 气泡连续均匀；正
3. 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；防止水槽中的水倒吸入热的试管，使试管炸裂
【知识点】
实验室制取氧气的装置选择；高锰酸钾制取氧气的操作；氧气的性质
【点评】
本题是初中化学气体制备的基础题，考查核心知识点，需牢记装置选择逻辑和操作规范，难度适中，是学生必须掌握的重点内容。
【难度系数】
0.3
典例探析
知识点一 氧气的实验室制取
[典例1]化学是一门以实验为基础的科学。实验室里制取氧气常用到下列装置，请回答问题。
(1)实验室用装置A制取氧气，其反应的文字表达式为。可以选择装置D收集氧气的原因是。
(2)实验时，装置B中长颈漏斗下端管口要伸入液面以下的目的是。
(3)实验室检验氧气的方法是。
解析:(1)装置A是固体加热型发生装置，适用于用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此书写文字表达式；氧气的密度比空气的大，可用向上排气法收集。(2)实验时，装置B中长颈漏斗下端管口要伸入液面以下，目的是防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。(3)氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，实验室检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气。
答案:(1)高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 氧气的密度比空气的大
(2)防止生成的气体从长颈漏斗中逸出
(3)将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气
特别提醒
用高锰酸钾制取氧气的注意事项
(1)用高锰酸钾制取氧气，试管口要略向下倾斜，以防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂。
(2)实验结束时，应先从水槽中取出导管，然后再熄灭酒精灯，防止水倒流引起试管炸裂。
知识点二 催化剂
知识点一 氧气的实验室制取
[典例1]化学是一门以实验为基础的科学。实验室里制取氧气常用到下列装置，请回答问题。
(1)实验室用装置A制取氧气，其反应的文字表达式为。可以选择装置D收集氧气的原因是。
(2)实验时，装置B中长颈漏斗下端管口要伸入液面以下的目的是。
(3)实验室检验氧气的方法是。
解析:(1)装置A是固体加热型发生装置，适用于用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此书写文字表达式；氧气的密度比空气的大，可用向上排气法收集。(2)实验时，装置B中长颈漏斗下端管口要伸入液面以下，目的是防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。(3)氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，实验室检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气。
答案:(1)高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 氧气的密度比空气的大
(2)防止生成的气体从长颈漏斗中逸出
(3)将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气
特别提醒
用高锰酸钾制取氧气的注意事项
(1)用高锰酸钾制取氧气，试管口要略向下倾斜，以防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂。
(2)实验结束时，应先从水槽中取出导管，然后再熄灭酒精灯，防止水倒流引起试管炸裂。
知识点二 催化剂
答案
解析
【分析】
这道题考查实验室制取氧气的相关知识，分为三个小问题：①装置A是固体加热型发生装置，对应高锰酸钾制氧气，需回忆反应的文字表达式，装置D是向上排空气法，要明确氧气的密度与空气的关系；②装置B是固液不加热型发生装置，长颈漏斗下端伸入液面下的目的是防止气体逸出；③氧气的检验利用其助燃性，需掌握检验方法。
【解析】
(1) 装置A为固体加热型发生装置，适用于加热高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；装置D是向上排空气法，选择该装置收集氧气的原因是氧气的密度比空气大，且不与空气中的成分反应。
(2) 装置B中长颈漏斗下端管口伸入液面以下，形成液封，目的是防止生成的气体从长颈漏斗中逸出，保证装置气密性良好。
(3) 氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，因此实验室检验氧气的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明该气体是氧气。
【答案】
(1) 高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；氧气的密度比空气的大
(2) 防止生成的气体从长颈漏斗中逸出
(3) 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气
【知识点】
氧气的实验室制取；气体的收集方法；氧气的检验
【点评】
本题是实验室制取氧气的基础题型，围绕发生装置、收集装置、操作注意事项、气体检验等核心知识点展开，侧重基础实验操作和原理的考查，学生掌握氧气制取的相关基础内容即可解答。
【难度系数】
0.7
这道题考查实验室制取氧气的相关知识，分为三个小问题：①装置A是固体加热型发生装置，对应高锰酸钾制氧气，需回忆反应的文字表达式，装置D是向上排空气法，要明确氧气的密度与空气的关系；②装置B是固液不加热型发生装置，长颈漏斗下端伸入液面下的目的是防止气体逸出；③氧气的检验利用其助燃性，需掌握检验方法。
【解析】
(1) 装置A为固体加热型发生装置，适用于加热高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；装置D是向上排空气法，选择该装置收集氧气的原因是氧气的密度比空气大，且不与空气中的成分反应。
(2) 装置B中长颈漏斗下端管口伸入液面以下，形成液封，目的是防止生成的气体从长颈漏斗中逸出，保证装置气密性良好。
(3) 氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，因此实验室检验氧气的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明该气体是氧气。
【答案】
(1) 高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；氧气的密度比空气的大
(2) 防止生成的气体从长颈漏斗中逸出
(3) 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气
【知识点】
氧气的实验室制取；气体的收集方法；氧气的检验
【点评】
本题是实验室制取氧气的基础题型，围绕发生装置、收集装置、操作注意事项、气体检验等核心知识点展开，侧重基础实验操作和原理的考查，学生掌握氧气制取的相关基础内容即可解答。
【难度系数】
0.7
