三、计算。(共18分)
1. 先填空,再在横线上列综合算式并计算出结果。(9分)
(1)
(2)$6×5=30$
$49+30=79$
(3)被除数是$(8+28)$,
除数是4。
1. 先填空,再在横线上列综合算式并计算出结果。(9分)
(1)
(2)$6×5=30$
$49+30=79$
$49+6×5=79$
(3)被除数是$(8+28)$,
除数是4。
$(8+28)÷4=9$
答案
1. (1)
$7×(34-28)=42$
(2)$49+6×5=79$
(3)$(8+28)÷4=9$
2. 脱式计算。(9分)
358-123+46
53+7×9
9×(56÷8)
358-123+46
53+7×9
9×(56÷8)
答案
2. 281 116 63 (过程略)
四、动手操作。(共11分)
1. 画一条比3厘米长12毫米的线段。(3分)
1. 画一条比3厘米长12毫米的线段。(3分)
答案
1. 4厘米2毫米
2. 下面四幅图分别是4个小朋友从不同的位置看到的。把他们的名字填在相应的()里。(8分)

答案
2.
五、解决问题。(共29分)
1. 一根长2米的木料,木匠用去了6分米,剩下的木料比用去的长几分米?(5分)
1. 一根长2米的木料,木匠用去了6分米,剩下的木料比用去的长几分米?(5分)
答案
1. 2米=20分米 20-6=14(分米)
14-6=8(分米)
答:剩下的木料比用去的长8分米。
14-6=8(分米)
答:剩下的木料比用去的长8分米。
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