6 阅读课内选文，完成练习。
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
（1）请给选文拟一个小标题：。
（2）[思维提升]根据选文内容，把下面的思维导图补充完整。
（3）下面关于选文内容的说法，有误的一项是()
A.“一次又一次”说明了五位战士击退敌人很多次，战斗很激烈。
B.画“﹏﹏”的句子中，等敌人走近了，班长才下命令狠狠地打，这表现了班长的沉着冷静及对敌人的痛恨。
C.画“”的句子描写了两位小战士的心理，从中可以体会到他们紧张的心情。
（4）[语文要素][教材变式题]选文运用点面结合的手法，既关注了人物群体，也写了每一位战士，这样写的好处是

6.(1)【示例】痛击敌人
(2)
(3)C 【解析】本题考查对选文内容的分析。选文主要描写了痛击敌人的场面。从“一次又一次”中可以看出五位战士与敌人的战斗很激烈,击退了敌人很多次的进攻,A项说法正确。画“﹏﹏”的句子中,当敌人走近时,班长马宝玉才下命令“狠狠地打”,从中可以看出班长的沉着冷静及对敌人的痛恨之情,B项说法正确。画“___”的句子描写了两位小战士的神态和动作,表现了他们在面对敌人时严肃认真、一丝不苟的战斗作风,C项说法错误。因此本题选C。
(4)既让我们感受到五位战士作为一个战斗群体的团结勇敢,又表现了每一位战士的英勇顽强,塑造了令人印象深刻的抗日英雄群体和个体形象。

7 下面是狼牙山五壮士的雕塑，联系课文内容想开去，写几句赞扬他们的话。

7.【示例】在生死抉择面前,你们选择了大义。
英勇无畏,是对你们最好的诠释。你们大义凛然、视死如归的精神激励着我们在新时代的征程上不断前进。