3. 读一读，选择合适的词语填在句子中。
打头阵 挑大梁 占上风 破天荒
栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子
侃大山 剃光头 满堂彩 绕弯子
（1）在今年的拔河比赛中，实力一般的四年级（1）班地获得了年级组第一名，这可把他们班同学乐坏了。
（2）爷爷在社区志愿队里，常常带着老人们唱红歌、练太极拳、宣传垃圾分类，把活动办得有声有色。
（3）东东在作文比赛中获了奖，他听到了一些夸奖，就觉得自己比谁都强。妈妈告诫他“人外有人，天外有天”，不要骄傲自满，否则成长的路上要。
（4）重阳节，我和同学来到敬老院与爷爷奶奶们一起开展联欢活动，我们的才艺表演赢得了。

4. 选一个词语，仿照示例，用动作描写来表现它。
自豪 生气 快乐 着急 伤心 激动
例：写“自豪”
听到自己的名字，我挺起胸膛，大步走到台前，在众人的注视中接过奖杯，将它高高举过头顶，脸上露出灿烂的笑容。
写“”