3.“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗？”南开大学老校长张伯苓在家国动荡之际发出“爱国三问”。这三个问题是历史之问，更是时代之问、未来之问，需要我们中华儿女一代一代问下去、答下去！答好这三个问题，我们青少年要()
①心怀爱国之情，树立国家利益至上的观念 ②维护国家利益，以任何形式表达爱国情感
③树立远大理想，勇担时代赋予的历史使命 ④遵守法律法规，维护国家团结稳定的局面

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

3.C 【解析】本题考查维护国家利益。题干中的“爱国三问”体现了对祖国的热爱，启示我们青少年要心怀爱国之情，树立国家利益至上的观念，树立远大理想，勇担时代赋予的历史使命，遵守法律法规，维护国家团结稳定的局面，①③④说法正确；维护国家利益，也应理性爱国，②错误。故选C项。

4. 习近平总书记强调，当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，我们面临的风险挑战明显增多，总想过太平日子、不想斗争是不切实际的。要丢掉幻想、勇于斗争，在原则问题上寸步不让、寸土不让，以前所未有的意志品质维护国家主权、安全、发展利益。这表明捍卫国家利益，我们要（）

A.正确处理国家利益与个人利益的关系
B.发扬斗争精神，敢于斗争、善于斗争
C.提高素质，增强维护国家利益的本领
D.以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻

4.B

5.研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”，这是“共和国勋章”获得者王永志用一生干的三件事。他放弃了国外深造的机会，毅然回国，将祖国的需要作为自己的理想并为之奋斗。王永志的事迹告诉我们()
①为了国家利益，必要时要放弃个人利益 ②国家利益与个人利益不会发生冲突 ③国家利益与个人利益是完全一致的 ④要正确处理国家利益与个人利益的关系

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

5.B

6. 习近平总书记指出：“我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。”
结合上述材料，回答下列问题。
(1)除了开展主题班会之外，学校还可以通过哪些活动增强学生“维护国家利益，坚持国家利益至上”的意识？
(2)我们应该怎样捍卫国家利益？（至少三个方面）

(1)举办“国家利益在我心中”知识竞赛，举办“国家利益至上”专题讲座、主题展览，组织“维护国家利益”征文比赛、手抄报评比活动等。
(2)①我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②增强维护国家利益的责任感和使命感。③无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。④为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。⑤发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。