阅读下面的文字，完成6—9题。(16分)
唐山抗震纪念碑
——百折不挠的精神丰碑
①1986年，唐山大地震震后十年，为缅怀在地震中逝去的生命，纪念为灾后重建作出贡献的英雄，唐山市政府决定修建一座抗震纪念碑。从旷世劫难到涅槃重生，这座城市积蓄了太多复杂的情愫——她确实需要一个情感的载体。1986年7月28日，一座凝聚着悲愤和感激、执着和不屈的抗震纪念碑拔地而起。
②抗震纪念碑广场位于唐山市中心文化路和建设路交叉口西南角，抗震纪念碑和纪念馆分别坐落在广场的东部和西部。广场地面大面积铺灰色石料，呈现出历史的厚重感。东西两侧绿地开阔，乔木挺拔，其间点缀着少许灌木和花卉，形成了层次丰富的植物景观。广场东西轴线上的涌水喷泉，既具装饰效果，又满足了人们的亲水需求。纪念碑广场南北轴线的色彩丰富鲜明，东西轴线的色彩轻松宜人，给人们带来了强烈的视觉冲击。
③沿着石阶拾级而上，抗震纪念碑傲然挺立。纪念碑由主碑和副碑组成。纪念碑主碑和副碑共建于一个大型台基座上，台基四面设有四组台阶，每组台阶的踏步均为4段，每段7步，共28步，象征“7·28”这一难忘时刻。
④主碑碑身高30米，4根独立的梯形立柱犹如巨手指向苍穹，象征着抗震精神的崇高和不朽。碑身四周高1.5米处，设有八块花岗岩浮雕，象征着全国四面八方的支援，刻绘着地震灾难和唐山人民重建家园的英雄事迹。碑身8.5米处，镶嵌着胡耀邦题写的“唐山抗震纪念碑”七个金色大字。
⑤副碑位于主碑北侧33.5米处，碑宽9.5米，高2.96米，以花岗岩石块砌成废墟形态，象征地震造成的灾难景象。副碑正面碑心石长4.3米，高1.6米，为磨光青花岗岩材质，其上镌刻碑文，记载地震时间、灾害以及抢险救灾、重建新唐山的历程，碑文由中国书法家协会常务理事夏湘平先生题写。背面为相同规格的磨光青花岗岩，镌刻英文碑文。碑文内容在今天读来仍荡气回肠，感人至深。
⑥从纪念碑直行而下，便是抗震纪念馆。纪念馆占地面积为5 772平方米，建筑设计新颖别致，中间方厅耸立，周围圆厦环抱，屋面西高东低，呈阶梯状向广场中心倾斜，独具特色。
⑦拉开岁月的帷幕，我们看见一段悠久的光辉历史，看见一派厚朴的人文风情，看见一座百年的工业老城。唐山，这座被誉为“中国近代工业摇篮”的城市，曾留下太多骄傲的记忆：这里建成了中国第一条标准轨距铁路，制造了第一台蒸汽机车，生产了第一桶机制水泥，制出了第一件卫生陶瓷……那时的唐山，风光无限、踌躇满志。
⑧然而，命运给唐山人开了一个残酷的玩笑。1976年7月28日凌晨3时42分53秒，天崩地裂，一场突如其来的7.8级大地震，顷刻之间把百年唐山夷为平地。242 769人丧生，164 851人伤残，7 200多个家庭消失，4 200多人成为孤儿。可计算的直接经济损失达30亿元以上，而用于救灾和重建的投资更是难以估量。这场人间惨剧被称为“20世纪全球十大灾难”之一。当时，甚至有西方媒体预言：唐山将从地球上被“抹掉”。
⑨但是，中国人民的坚韧不拔是无法被预言的。
⑩一场气壮山河的抗震救灾斗争在唐山轰轰烈烈地展开。驻足地震厅的巨幅油画前，望着画面上那一枚枚鲜红的帽徽，一双双温暖的大手，一张张关切的面容，我心中久久不能平静。中国人民用自己的双手谱写了人类抗灾史上可歌可泣的一页，创造了大灾之后无大疫的历史奇迹！
⑪在震后成长起来的一代人，于纪念碑前读懂了立碑初衷，学会了感恩，也深刻体悟着这座城市对那场灾难的诠释与超越。有确切记载，1990年，唐山开始对外捐助；地震30年，“感恩之旅”涌动全城，数不清的人前往各地寻找当年的恩人；南方雪灾，13位玉田农民兄弟自发上路；汶川地震，无论是官方捐款还是民间救援，唐山人的身影都最为踊跃……
⑫平日里，唐山人喜欢到纪念碑下走走、看看，人们和这座纪念碑是那么亲近。那份感恩与不屈的情感，已融进了他们的血液，历久弥新。
⑬矗立在城市中央的抗震纪念碑，永远是唐山战天斗地的精神图腾，是一方人民不可折服的性格象征。
（有删改）
【说明文·顺序内容】
6. 文章第③—⑤段，作者运用了顺序与顺序，条理清晰地介绍了抗震纪念碑的主碑和。（3分）
【说明文·方法作用】
7. 第④段中的画线句运用了什么说明方法？有何作用？（4分）



【说明文·内容作用】
8. 结合全文，说说唐山抗震纪念碑有哪些作用。（3分）



【说明文·辨析段落】
9. 本文第⑬段与下面的课文选段都运用了议论的表达方式，这两段在作用方面有何异同？请简要分析。（6分）
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
（选自《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》）

6. 空间 逻辑 副碑
7. 列数字、打比方。运用精确的数字,准确地说明了主碑碑身的高度和立柱的数量;把立柱比作巨手,生动形象地说明了梯形立柱高耸的形态特点。
8. ①谱写了人类抗灾史上可歌可泣的一页;②使震后成长起来的一代人读懂了立碑初衷,学会了感恩,深刻体悟到这座城市对于那场灾难的诠释与超越;③给人们提供了一个休闲的去处,倾注了人们感恩、不屈的情感。
9. 相同点:都表达了作者的赞扬和崇敬之情。
不同点:本文第⑬段,结构上,照应开头和标题,总结全文;内容上,点明主题,强调抗震纪念碑对于唐山的意义,高度赞扬了唐山人战天斗地的精神、不可折服的性格。课文选段,结构上,承接上文;内容上,表达了对各个历史阶段革命先烈的崇敬和怀念之情。