9. 班主任说：“‘千里之行，始于足下。’初中生活的序幕刚刚拉开，同学们面对初中生活，既充满信心和期待，也面临各种可能与挑战。”为此，同学们应该 （）
①越来越上进，志存高远 ②珍视当下，把握机遇，从点滴做起 ③确立新的目标，主动调整生活节奏 ④专心致志学习，少参与课外活动

A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④

9. B

10. 下面是一名七年级学生对自己的小学生活和初中生活的情况比较表。

对此，下列说法正确的有 （）
①他越来越上进 ②初中生活无法激发我们的潜能 ③在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我 ④初中阶段最具独特的价值和意义

A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

10. C

三、综合题(10分)
11. 阅读材料，回答问题。
材料一 小秦给自己的初中生活贴上了以下标签：

(1)你会给自己的初中生活贴上哪些标签？请写出两个。(不得与材料中的重复)(2分)
材料二 道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。
【情境一】
小磊对小学时自己在同学、老师心目中的形象并不满意。进入初中，他下定决心，塑造一个全新的“我”。
【任务一】
请你帮他描绘全新的“我”的形象：
①。
续表
【情境二】
六年级的小兰向七年级学生小雨请教初中生活的不同。小雨打算告诉小兰，初中生活为我们的发展提供了新的机会，如……
【任务二】
请你补充省略号处的内容：
②。
(2)请你完成以上探究任务。(4分)
材料三 被誉为“中国航天之父”的著名科学家钱学森始终对自己的初中阶段念念不忘。他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望；每次路过母校，都会想起中学生活教会了自己严谨的科学态度，培养了自己的动手能力以及不错的艺术修养……
(3)结合上述材料和所学知识，说说初中阶段对一个人的重要性。(4分)

11. (1)示例:新奇、紧张。(每个1分,共2分)
(2)①越来越上进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,勤于思考;越来越包容,尊重他人,学会合作;越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。(2分)
②富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。(2分)
(3)①初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。(2分)②初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。(2分)