（二）阅读下面两则文言文，完成12—15题。（13分）
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（节选自《世说新语·方正》）
【乙】
陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行②？”元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师④孔子，孔子亦不师周公。”
（节选自《世说新语·政事》）
【注】①候：拜访，问候。②履行：实行，实践。③绥：安抚。④师：效法，学习。
12. 用“/”给【乙】文中画波浪线的语句断句。（限断三处）（3分）
强者绥之以德/弱者抚之以仁/恣其所安/久而益敬
13. (1)用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
与人期行，相委而去。
(2)参考词典解释，翻译下面句子。（2分）
不知卿家君法孤，孤法卿父？
《古代汉语常用字字典》“法”的义项：①法令，法律，制度；②方法；③效法；④准则，标准。
14. 根据情境，把下列对话补充完整。[链接教材P36T五：尊称和谦称]（2分）
小语：我有一个疑问，“家君”是称呼自己的父亲，就像【甲】文中那样。【乙】文中用“贤家君”“卿家君”来称呼对方的父亲，是不是有问题？
小文：应该没问题，我推测原因是：
15. 《世说新语》通过对人物言谈举止的描写表现了人物的独特性格。请结合【甲】【乙】两文，对元方这个人物形象进行点评。[链接教材P35T三：探究人物性格]（4分）

12.(3分)强者绥之以德/弱者抚之以仁/恣其所安/久而益敬
13.(4分)(1)和别人相约同行，却丢下我走了。(2分)
(2)不知是你的父亲效法我，还是我效法你的父亲？(2分)
14.(2分)“贤家君”“卿家君”是对对话人父亲的尊称，这里可译作“你父亲”。
15.(4分)【甲】文:元方义正词严地指斥父亲的友人既无信又无礼,显示出他懂礼识义的品格;当友人认识到自己的错误,想下车来拉他时,他头也不回地进门去了,可知他性情率真,正直不阿。(2分)
【乙】文:袁公是元方的长辈,问了元方一个两难的问题,无论回答谁效法谁都不合适。但元方能够巧妙应对,既肯定了父亲的功绩,又恭维了袁公。从中可以看出他年少聪敏、镇定自若的特点。(2分)