【例7】用方框中所给短语的适当形式完成句子
come on come across come along
When a good opportunity ___, don't hesitate to take it.
【答案】comes along

comes along

首先辨析短语含义：come on意为“加油；快点”；come across意为“偶然遇见”；come along意为“出现；到来”。根据句子语境“当一个好机会________时，不要犹豫抓住它”，可知此处应选come along表示“机会到来”。又因主语a good opportunity是单数第三人称，句子为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，故填comes along。

一、根据句意及提示填写单词
1. When it rains, we need a ___(庇护所)to stay dry.
2. My school will ___(提供)new books for us.
3. We watched a football game in the s___.
4. Y ___ should study hard to make dreams come true.
5. The bird can't fly because it's in a c___.

1. shelter 2. provide 3. stadium 4. Youth 5. cage

【分析】
本题为根据句意及提示填写英语单词的题型，解题思路如下：①通读每个句子，明确句子的核心含义；②结合括号内的中文提示或句首给出的首字母，确定所需单词的大致含义；③根据语法规则（如冠词后接名词、助动词will后接动词原形等），确定单词的词性及正确形式；④匹配对应的英语单词拼写，确保符合语境与提示要求。
【解析】
1. 句意：下雨时，我们需要一个庇护所来保持干燥。括号提示“庇护所”，需填单数名词，对应单词shelter，符合语法与语境。
2. 句意：我的学校会给我们提供新书。will后接动词原形，“提供”的动词为provide，固定搭配provide sth for sb（为某人提供某物），符合用法。
3. 句意：我们在某个场所看了一场足球赛，首字母为s，结合常识，stadium（体育场）是观看球赛的场所，符合语境。
4. 句意：某类群体应该努力学习实现梦想，首字母为Y，Youth（青少年）作主语，符合句意与首字母要求。
5. 句意：鸟不能飞的原因，首字母为c，cage（笼子）是鸟被关的地方，符合逻辑与语境。
【答案】
1. shelter 2. provide 3. stadium 4. Youth 5. cage
【知识点】
单词拼写、名词运用、动词搭配
【点评】
本题是基础英语词汇填空题，主要考查学生对核心基础词汇的识记与简单运用，结合句意和提示即可完成，适合巩固英语基础词汇。
【难度系数】
0.7

二、用所给词的适当形式填空
1. There are many ___(visit) in the museum today.
2. We joined a music ___(organize) and learnt to play the guitar.
3. The ___(own) of the dog takes it for a walk every day.
4. The ___(interview) will come to our school tomorrow to talk with the students.
5. We should make a ___(donate) to the people in need.

1. visitors 2. organization 3. owner
4. interviewer 5. donation

【分析】本题为动词转换为名词的词性变形题，需结合句子结构（如many后接复数名词、a/the后接单数名词）和语境，将所给动词变为对应的名词形式，部分需注意名词的数的变化。
【解析】
1. 句意：今天博物馆里有很多游客。many修饰可数名词复数，所给词visit的名词形式为visitor，复数形式为visitors，故填visitors。
2. 句意：我们加入了一个音乐组织，学习弹吉他。a后接可数名词单数，所给词organize的名词形式为organization，故填organization。
3. 句意：狗的主人每天带它散步。the后接名词，此处表示“主人”，所给词own的名词形式为owner，故填owner。
4. 句意：采访者明天会来我们学校和学生交谈。the后接名词，此处表示“采访者（人）”，所给词interview的名词形式（指人）为interviewer，故填interviewer。
5. 句意：我们应该给有需要的人捐款。a后接可数名词单数，所给词donate的名词形式为donation，故填donation。
【答案】1. visitors 2. organization 3. owner 4. interviewer 5. donation
【知识点】词性转换（动词变名词）、可数名词复数、名词用法
【点评】本题考查初中英语核心基础的动词转名词变形，涉及常见名词后缀（如-or、-tion），只要掌握基础词汇变形规则即可轻松解答，是典型的基础词汇题。
【难度系数】0.7

三、补全对话
根据对话内容，选出能填入空白处的最佳选项。其中有一项为多余选项。

A: Hello, Bob! 1. ___
B: I was in the old people's home.
A: Really? 2. ___
B: No. Linda and Bill went there with me.
A: 3. ___
B: We cleaned the rooms, washed the clothes and made the bed for the old.
A: 4. ___
B: We also sang many songs to the old to make them happy.
A: Sounds great! 5. ___
B: We'll go there again next weekend.
A: Can I join you? I also want to do something for the old.
B: Sure.

1.C 2.E 3.A 4.F 5.D

【分析】补全对话需根据答句的内容、时态及关键词匹配对应问句：第1空答句回答地点，对应问地点的特殊疑问句；第2空答句以No开头，对应一般疑问句，结合答句提到同伴可知问是否独自前往；第3空答句回答具体活动，对应问做什么的特殊疑问句；第4空答句有also（还），对应问还做什么的特殊疑问句；第5空答句回答时间，对应问时间的特殊疑问句。
【解析】1. 第1空：答句“I was in the old people's home.”回答了地点，匹配选项C“Where were you yesterday?”，故选C；2. 第2空：答句以No开头，是对一般疑问句的回答，答句提到有同伴，匹配选项E“Did you go there alone?”，故选E；3. 第3空：答句回答了具体活动，匹配选项A“What did you do there?”，故选A；4. 第4空：答句有also（还），说明是补充做的事，匹配选项F“What else did you do?”，故选F；5. 第5空：答句回答了时间（next weekend），匹配选项D“When will you go there again?”，故选D。
【答案】1.C 2.E 3.A 4.F 5.D
【知识点】情景交际、特殊疑问句、一般疑问句
【点评】本题考查日常情景对话的问答匹配，需结合答句内容、关键词及时态选问句，是初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7