一、积累与运用
1. 阅读下面的文字，按要求作答。
阅读游记单元，我们看到雄浑壮美的壶口瀑布，$\boldsymbol{\Delta}$；看到奇绝险远的长江源头各拉丹冬，欣赏了奇形怪状、wān 蜒而立的冰塔林；看到威严矗立的勃朗峰，欣赏了 shùn 息万变的云霞；看到纯净自然的丽江，欣赏了晶莹夺目、令人神迷的玉龙雪山……随着这些作品去遨游世界，让我们增进了知识，开阔了眼界。
（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。
wān()蜒 矗()立 shùn()息万变
（2）联系上下文，在$\boldsymbol{\Delta}$处仿写句子： 。
（3）语段中画波浪线的句子有语病，写出修改意见： 。

1.（1）蜿 chù 瞬 （2）示例:欣赏了奔腾汹涌、气势恢宏的滚滚波涛 （3）删去“让”

2. 依次填入下列文段横线处的词语,正确的一项是 ()
《昆虫记》以的笔触描绘了昆虫世界的奇妙景象,法布尔的观察与细腻的描写,让读者既能获得科学知识,又能感受到文学的魅力。这本书着对生命的尊重与热爱,是科普与文学完美结合的典范。

A.生动 严谨 蕴含
B.形象 严密 包含
C.生动 严密 蕴含
D.形象 严谨 包含

2. A

3. 下列句子中,没有语病的一项是 （）

A.喜剧是丰富而理性的,必须经过观众思考,才能品尝到笑声的多重滋味。
B.学校组织消防逃生演练活动,目的是为了提高学生的消防安全意识和自救能力。
C.以数字阅读、网络视听等为代表的数字文化消费成为我国文化消费的重要组成部分。
D.人脸识别技术可以更好地解决身份证、学生证、准考证、银行卡等容易丢失和被盗。

3. C

二、阅读与鉴赏
幽静的峡谷——樱桃沟
① 樱桃沟，又名暖谷，俗称周家花园。它位于寿安山麓，从西山卧佛寺西行，便进入了通往她的曲径，徐徐前行，来到一处幽静的峡谷，这就是闻名京城的樱桃沟，是处避暑胜地。昔日这里有座明代的庙宇，叫广慧寺，庙后庙前有果园，其中以樱桃最多，故而得名。
② 进入樱桃沟，便可听得溪水潺潺，水清见底，两旁怪石林立，溪上拦水成池，可养鱼、游泳、浇灌林田。抚奇石，观游鱼，已足使人其乐无穷；而沿溪西北行，山间有野花，溪边有芳草，这野趣横生的地方，真使人流连眷恋。
③ 沿小径前行，至谷前，就可听到淙淙铮铮的悦耳泉声；寻声入谷，便见一股清泉泻流石罅之间，乱石参差，泉水被怪石所阻，分作若干缕，或伏石而出，或跌石而下，其状似丝、似带，纷呈多姿，声细疾徐，顿挫有韵。清泉甘冽微寒，饮它一口也是莫大的享受。
④ 山林间有一处山沟，名曰“退谷”。据说这是明末清初的学者孙承泽隐居的地方。他在此著有《天府广记》一书，流传于世。孙承泽利用天然山势，种植松竹。余树森先生对退谷的松与竹，颇有见解，他写道：“退谷的松与竹，虽无庐山那种‘无径不竹，无荫不松’的气派，却也自有妙趣。传说里的金章宗看花台前‘横拖岭半’的古松，虽已无处可觅；但是，‘水源头’侧畔的‘石上松’，却也引人入胜。在‘清泉茶座’吃茶，可以看到两株白皮古松，为你撑开两把翠绿巨伞。再看四周山岩，也间有古松屹立。松占山岩而将谷中一片平地礼让于绿竹，由于独得清泉的滋灌，所以长得葱翠茂密、生机盎然。看着这苍松翠竹交映的景象，我更觉得‘新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿’这两句的偏颇。松，挺拔苍劲，逾百岁而不衰，固然可钦；而竹，又何‘恶’之有？它循乎自然规律，送旧更新，老了，就让位于新竹，而自己却又转到另外的岗位上去，或建舍，或做器物，造福于人类。”而孙承泽种松植竹，建造亭台，却并非如此；他只想使这北国的山林变成南国山庄，据为私有，成为个人的世外桃源。虽经三百年的沧桑变化，至今山中还有个亭子被称作“退翁亭”呢。亭系孙承泽所建，他自号“退谷”。
⑤ 沿着小路西行北折，又有一片郁郁葱葱的松林，穿过松林边沿的青翠竹林，还有一座小巧的石亭，亭柱上刻着王维的两行诗句：“行到水穷处，坐看云起时”。
⑥ 亭子对面的岩壁间有篆文刻石，上镌“白鹿仙迹，退谷幽栖”八个字。据说曾有一骑白鹿的仙人在此停留，这自然是传说。由此西行，有一座从城里端王府移来的汉白玉精雕石桥，过桥走一段山路，闪出一处高大的石阶，石阶末端有座小门，门额上书“鹿岩精舍”四字。踏进小门就是樱桃沟花园了。明代刘侗、于奕正合著《帝京景物略》中曾这样描写过此处的幽静：“鸟树声壮，泉淅淅，不可骤闻，坐久，始曰：‘彼鸟声，彼树声，此泉声也。’”今人寄水先生则认为樱桃沟花园，是以“天然”二字取胜，他写道：“石阶层层变幻，小径曲曲迂回，数间精舍，半隐于树荫之中，几座土台，微露于石峰之侧，翠竹临风，野花匝地，早春便有燕来，盛夏可闻蝉鸣，无时无处不给人以清新的感觉。”寄水之笔，描绘樱桃沟，四时皆有美景，晴雨各逞异趣。只有身临其境，静坐片刻，才能识别峡谷中的情趣。
1. 关于本文，下面说法不正确的一项是 （）
A.本文是一篇游记，作者以游踪为线索，一边记述所见景象，一边抒发了自己的感受。
B.第①段主要交代了樱桃沟的地理位置和名称的由来。
C.作者忠实地记录了自己在樱桃沟游览过程中的全部所见所闻，并巨细无遗地叙述出来。
D.文中提到王维的诗句、骑白鹿仙人的传说等，富有文化气息，增强了文章的可读性。
2. 请根据作者的游踪，补全下面作者游览所见的景物。
小溪→→退谷的松、竹→→岩壁石刻→汉白玉石桥→石阶、小门→
3. 班级准备举办“跟着文章去旅行”短视频大赛。你所在的小组打算以《幽静的峡谷——樱桃沟》为脚本，拍摄一期介绍樱桃沟的短片。
任务：请从第③段或第⑥段中，任选一处你认为最具“镜头感”，适合用画面表现的句子，写一段拍摄脚本。
要求：先摘录原句，然后从“画面构图”和“声音设计”，如配乐、音效两个方面，简要说明你的拍摄设想。

1. C 2. 清泉 石亭 樱桃沟花园 3. 略