十二 和安安、徽徽一起表演课本剧。

地点:学校操场
人物:钱学森
在一个阳光明媚的日子里,童年时期的钱学森和小伙伴们在学校的操场上折纸飞机玩。
其他小朋友折的纸飞机飞一会儿就落下来了,而钱学森折的纸飞机总是飞得又高又远,姿态还特别好看。小伙伴们很不服气,围过来查看钱学森的纸飞机。他们发现,钱学森为了让纸飞机飞得更好,特意挑选了最光滑的纸张,把纸飞机的棱角折得整整齐齐,还在纸飞机的头部夹了一根小小的笔芯。
钱学森告诉小伙伴们,他观察到这样能让纸飞机飞得更稳、阻力更小。小伙伴们听后,对钱学森的观察力和智慧十分佩服。
这小小的纸飞机,不仅展现了钱学森童年的乐趣,更体现了他从小就具备对事物认真思考、勇于探索科学原理的
可贵精神。
1. 我要给课本剧取个合适的名字,填在文前的横线上。(填序号)
①童年的乐趣
②童年的钱学森
③童年的纸飞机
2. 钱学森长大以后刻苦钻研,终于成了著名的科学家,为祖国做出了杰出的贡献,被称为“$zhoˉngguoˊ\boldsymbol{zhōng guó}$zhoˉngguoˊ 航$tiaˉn\boldsymbol{tiān}$tiaˉn         $fuˋ\boldsymbol{fù}$fuˋ之”。
3. 我国像钱学森这样的科学家还有很多,我能连一连,向他们致以崇高的敬意。

4. 大家准备齐声唱课本剧的片尾曲，
但是歌词有缺失，让我们先把歌词
补充完整吧。
梦想小飞船
小小纸飞机
飞在蓝天上
带着我的梦
越过高山岗
我想当画家
画出好风光
彩色的梦想
闪闪发光
我想当球星

勇敢的梦想

我想当

的梦想

梦想小飞船
快快启航
带着希望
穿越风浪
不管多远
都要去闯
美好未来
就在前方
亲爱的小朋友，圆梦欢乐城里的“梦想大舞台”活动结束了，但学习之旅没有终点。请记住——
梦虽遥，追则能达；
愿虽艰，持则可圆。

十二、1.③2.中国 天 父3.
4.pos1：踢出好成绩；pos2：闪闪发光；pos3：科学家；pos4：探索新发现；pos5：神奇；pos6：闪闪发亮

本题需根据儿歌的句式结构，结合前文“我想当XX，XX（动作），XX的梦想，XX（形容词）”的规律，补充符合一年级语文简单用词及儿歌韵律的歌词内容。