Ⅰ.选出每组单词中不同类的一项。
(
(
(
(
(
(
C
)1. A. listen B. write C. bed(
B
)2. A. teacher B. time C. student(
B
)3. A. English B. play C. Science(
C
)4. A. early B. late C. must(
A
)5. A. morning B. Monday C. Wednesday答案
1. C 2. B 3. B 4. C 5. A
解析
【分析】
这类题需判断每组单词的词性或词义类别,找出与其他两项不同类的选项。先明确每个选项的属性,再对比筛选。
【解析】
1. A.listen(动词,听)、B.write(动词,写)、C.bed(名词,床),A、B为动词,C为名词,选C;
2. A.teacher(职业类名词,老师)、B.time(时间类名词,时间)、C.student(职业类名词,学生),A、C为职业类,B为时间类,选B;
3. A.English(学科类名词,英语)、B.play(动词,玩)、C.Science(学科类名词,科学),A、C为学科类,B为动词,选B;
4. A.early(形容词,早的)、B.late(形容词,晚的)、C.must(情态动词,必须),A、B为形容词,C为情态动词,选C;
5. A.morning(时间类名词,早上)、B.Monday(星期类名词,周一)、C.Wednesday(星期类名词,周三),B、C为星期类,A为时间类,选A。
【答案】
1.C 2.B 3.B 4.C 5.A
【知识点】
英语词汇分类,词性辨析,词义类别
【点评】
本题考查基础词汇的词性与词义分类,是英语学习的基础题型,帮助学生巩固词汇的不同属性,难度较低。
【难度系数】
0.8
这类题需判断每组单词的词性或词义类别,找出与其他两项不同类的选项。先明确每个选项的属性,再对比筛选。
【解析】
1. A.listen(动词,听)、B.write(动词,写)、C.bed(名词,床),A、B为动词,C为名词,选C;
2. A.teacher(职业类名词,老师)、B.time(时间类名词,时间)、C.student(职业类名词,学生),A、C为职业类,B为时间类,选B;
3. A.English(学科类名词,英语)、B.play(动词,玩)、C.Science(学科类名词,科学),A、C为学科类,B为动词,选B;
4. A.early(形容词,早的)、B.late(形容词,晚的)、C.must(情态动词,必须),A、B为形容词,C为情态动词,选C;
5. A.morning(时间类名词,早上)、B.Monday(星期类名词,周一)、C.Wednesday(星期类名词,周三),B、C为星期类,A为时间类,选A。
【答案】
1.C 2.B 3.B 4.C 5.A
【知识点】
英语词汇分类,词性辨析,词义类别
【点评】
本题考查基础词汇的词性与词义分类,是英语学习的基础题型,帮助学生巩固词汇的不同属性,难度较低。
【难度系数】
0.8
Ⅱ.按要求写单词。
1. America(形容词)
2. visit(现在分词)
3. some(否定形式)
4. they(形容词性物主代词)
5. tell(第三人称单数形式)
1. America(形容词)
American
2. visit(现在分词)
visiting
3. some(否定形式)
any
4. they(形容词性物主代词)
their
5. tell(第三人称单数形式)
tells
答案
1. American 2. visiting 3. any 4. their 5. tells
解析
【分析】
本题考查英语单词的形式转换,需掌握不同词性的变化规则:1.名词变形容词;2.动词变现在分词;3.不定代词的肯定/否定形式转换;4.人称代词变形容词性物主代词;5.动词变第三人称单数形式。解题时回忆对应规则,逐一转换即可。
【解析】
1. America是名词“美国”,其形容词形式为American;
2. 动词visit变现在分词,遵循一般规则直接加ing,得到visiting;
3. some用于肯定句,否定句中需转换为any;
4. 人称代词they的形容词性物主代词为their;
5. 动词tell变第三人称单数,遵循一般规则直接加s,得到tells。
【答案】
1. American 2. visiting 3. any 4. their 5. tells
【知识点】
英语词性转换、动词形式变化、代词转换
【点评】
本题为基础英语单词形式转换题,考查英语学习中的核心基础变化规则,难度较低,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
本题考查英语单词的形式转换,需掌握不同词性的变化规则:1.名词变形容词;2.动词变现在分词;3.不定代词的肯定/否定形式转换;4.人称代词变形容词性物主代词;5.动词变第三人称单数形式。解题时回忆对应规则,逐一转换即可。
【解析】
1. America是名词“美国”,其形容词形式为American;
2. 动词visit变现在分词,遵循一般规则直接加ing,得到visiting;
3. some用于肯定句,否定句中需转换为any;
4. 人称代词they的形容词性物主代词为their;
5. 动词tell变第三人称单数,遵循一般规则直接加s,得到tells。
【答案】
1. American 2. visiting 3. any 4. their 5. tells
【知识点】
英语词性转换、动词形式变化、代词转换
【点评】
本题为基础英语单词形式转换题,考查英语学习中的核心基础变化规则,难度较低,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
Ⅲ. 根据图片提示,填单词或短语补全下列句子。
1. You must
2. You may
3. You must
4. You mustn't
5. You mustn't
1. You must
listen to the teacher
in class. 2. You may
go to bed
early. 3. You must
do your homework
after school. 4. You mustn't
play/run
near the street. 5. You mustn't
call somebody/use a cellphone
in the classroom. 答案
1. listen to the teacher
2. go to bed
3. do your homework
4. play/run
5. call somebody/use a cellphone
2. go to bed
3. do your homework
4. play/run
5. call somebody/use a cellphone
解析
【分析】解题时需先明确句子中的情态动词(must表“必须”,mustn't表“禁止”,may表“可以”),情态动词后需接动词原形;再结合句子给出的场景(课堂、作息、课后、街道、教室),匹配对应的常用动词短语,确保符合语境要求。
【解析】1. 课堂场景下,必须做的事对应短语listen to the teacher;2. 结合“early”的作息提示,对应短语go to bed;3. 课后需完成的事对应短语do your homework;4. 街道附近禁止的行为对应play或run;5. 教室禁止的行为对应call somebody或use a cellphone。
【答案】1. listen to the teacher;2. go to bed;3. do your homework;4. play/run;5. call somebody/use a cellphone
【知识点】情态动词用法;动词短语搭配
【点评】本题结合场景与情态动词考查日常常用短语,属于基础题型,需掌握日常交际的基础表达。
【难度系数】0.8
【解析】1. 课堂场景下,必须做的事对应短语listen to the teacher;2. 结合“early”的作息提示,对应短语go to bed;3. 课后需完成的事对应短语do your homework;4. 街道附近禁止的行为对应play或run;5. 教室禁止的行为对应call somebody或use a cellphone。
【答案】1. listen to the teacher;2. go to bed;3. do your homework;4. play/run;5. call somebody/use a cellphone
【知识点】情态动词用法;动词短语搭配
【点评】本题结合场景与情态动词考查日常常用短语,属于基础题型,需掌握日常交际的基础表达。
【难度系数】0.8
登录