2026年长江暑假作业六年级道德与法治崇文书局第56页答案
1.小刚听不得批评的话语,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。这是(
B
)的行为表现。

A.尊重自己
B.过度维护自己
C.骄傲自满
D.自强自立

答案

1.B
2. 关于反思的说法不正确的是(
A
)

A.反思只重结果,不要过程
B.反思时时都能进行
C.我喜欢完成作业后,把当天的事情在脑中“过电影”,这时候反思正合适
D.如果主动反思,则能更好地把握现在和未来

答案

2.A
3. 古埃及文明发源于(
C
)

A.非洲南部
B.亚洲中部
C.非洲东北部
D.亚洲西部

答案

3.C
4.殷墟发现的大量建筑遗址和以(
A
)等为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。

A.甲骨文、青铜器
B.石器、玉器
C.陶器、瓷器
D.书画、青铜器

答案

4.A
四、我会连线。(把相关的内容用线连起来。)
不自我贬低,不自卑
旱涝
君子和而不同
尊重自己
吃一堑,长一智
学会宽容
保护环境
学会反思
严重自然灾害
人人有责

答案

不自我贬低，不自卑——尊重自己；君子和而不同——学会宽容；吃一堑，长一智——学会反思；保护环境——人人有责；严重自然灾害——旱涝。

解析

本题为道德与法治六年级全一册的连线题，需结合教材中尊重自己、宽容、反思、保护环境等相关知识点，将左右两侧内容正确对应连线。
五、出谋划策。
保护人类赖以生存的地球，你认为小学生能做些什么呢？



答案

小学生可以从日常小事做起保护地球：1. 节约资源，如随手关灯、关水龙头，节约纸张，不浪费粮食；2. 绿色出行，上下学尽量步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少碳排放；3. 爱护环境，不乱扔垃圾，做好垃圾分类，不践踏草坪、不采摘花草；4. 宣传环保，向家人、朋友宣传保护地球的重要性，带动身边人一起践行环保。

解析

本题考查六年级道德与法治中关于保护地球的实践行动，引导学生结合日常实际，提出小学生可践行的具体环保行为，符合该年级学生的认知水平与实践能力。