1. 浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做，方向是。

1. 浮力 竖直向上

【分析】本题考查浮力的基础概念，解题时需准确识记浸在液体中的物体所受向上的力的名称，以及该力的方向，这是浮力知识的入门定义内容。
【解析】根据浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，这个力叫做浮力；浮力的方向始终是竖直向上的，与物体的形状、运动状态等无关。
【答案】浮力 竖直向上
【知识点】浮力的定义 浮力的方向
【点评】本题为基础概念识记题，考查学生对浮力核心基础内容的掌握，难度较低，是学习浮力知识的必备基础。
【难度系数】0.9

2. 液体压强随深度增加而增大，浸没在液体中的长方体如图1所示，分析它的受力情况：长方体两个相对的侧面所受液体的压力相互平衡，对物体水平方向的受力没有影响；上、下表面所处的深度分别记为$ h_1 $、$ h_2 $，$ h_2 ＞ h_1 $，因此液体对长方体下表面的压强大于液体对上表面的压强。长方体上、下表面受力面积相同，所以液体对长方体向上的压力$ F_2 $大于液体对它向下的压力$ F_1 $。由此总结浮力产生的原因：______，据此可得$ F_{浮} = \_\_\_\_\_\_ $。

2. 液体对物体上、下表面的压力差 $F_2-F_1$

【分析】要解决这道题，需结合液体压强与深度的关系分析浮力的产生原因：浸没在液体中的物体，上下表面所处深度不同，导致受到的液体压强不同；由于上下表面受力面积相同，因此上下表面受到的液体压力不同，向上的压力与向下的压力的差值就是浮力，这是浮力产生的本质。
【解析】根据液体压强公式$p=\rho gh$，长方体上表面深度为$h_1$，受到的压强$p_1=\rho gh_1$，压力$F_1=p_1S=\rho gh_1S$；下表面深度为$h_2$，受到的压强$p_2=\rho gh_2$，压力$F_2=p_2S=\rho gh_2S$。因为$h_2＞h_1$，所以$F_2＞F_1$，上下表面的压力差即为浮力，因此浮力产生的原因是液体对物体上、下表面的压力差，浮力大小为上下表面的压力差$F_2-F_1$。
【答案】液体对物体上、下表面的压力差；$F_2-F_1$
【知识点】浮力产生的原因、液体压强与深度的关系
【点评】本题考查浮力产生的基础原理，结合液体压强知识分析上下表面的压力差异即可得出结论，属于初中物理的基础概念题，难度不大。
【难度系数】0.6

3. 如图2所示,将重为G的铝块挂在弹簧测力计上,当它浸没在水中时,弹簧测力计的示数为F,则铝块所受的浮力大小为。

3. $G-F$

【分析】
要计算铝块浸没在水中时的浮力，需利用称重法测浮力的原理：铝块浸没在水中时，受到竖直向下的重力$ G $、竖直向上的弹簧测力计拉力$ F $和竖直向上的浮力$ F_{浮} $，三个力平衡，即重力等于拉力与浮力之和，因此浮力等于重力减去弹簧测力计的示数。
【解析】
根据称重法测浮力的公式：$ F_{浮} = G - F $，其中$ G $是铝块的重力，$ F $是铝块浸没在水中时弹簧测力计的示数，代入公式可得铝块所受浮力大小为$ G - F $。
【答案】
$G-F$
【知识点】
浮力的计算、称重法测浮力
【点评】
本题考查称重法测浮力的基础应用，属于初中物理力学的基础题型，解题核心是理解称重法测浮力的原理，难度较低。
【难度系数】
0.8

4. 如图3所示,用弹簧测力计挂着同一铁块先后浸没在甲、乙两种液体中(与杯底均未接触)。当铁块浸没在乙液体中时,弹簧测力计示数较大,则该铁块在甲、乙两种液体中所受浮力$F_{甲}$与$F_{乙}$的大小相比较,$F_{甲}$(选填“＞”“＜”或“=”)${F}_{乙}$。

4. $＞$

【分析】
首先明确称重法测浮力的公式：浸在液体中的物体所受浮力等于物体重力减去弹簧测力计的示数，即$F_{浮}=G-F_{示}$。本题中是同一铁块，因此铁块的重力$G$保持不变。已知铁块浸没在乙液体中时弹簧测力计示数更大，结合公式可推出浮力与弹簧测力计示数的关系，进而比较甲、乙中浮力的大小。
【解析】
根据称重法测浮力，浮力公式为：$F_{浮}=G-F_{示}$。
因为是同一铁块，所以铁块的重力$G$不变。
题目中给出铁块在乙液体中时弹簧测力计示数$F_{示乙}$较大，即$F_{示乙}＞F_{示甲}$。
则$F_{甲}=G-F_{示甲}$，$F_{乙}=G-F_{示乙}$，由于$F_{示乙}＞F_{示甲}$，所以$G-F_{示甲}＞G-F_{示乙}$，即$F_{甲}＞F_{乙}$。
【答案】
＞
【知识点】
称重法测浮力、浮力大小比较
【点评】
本题考查称重法计算浮力，属于基础题型，只要掌握称重法的公式，结合题目给出的弹簧测力计示数关系即可快速得出结论，难度较低。
【难度系数】
0.8