三、阅读古诗,完成练习。
春 望
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
1. 这是一首五言律诗,作者是
2. 下列对诗句分析有误的一项是(
A. “国破山河在”写出了国破家亡、山河破碎的景象。
B. “城春草木深”暗示了眼前的国破只是暂时的,春到深处时一切又将生机勃勃。
C. “烽火连三月,家书抵万金”表明家与国的命运在诗人心中已融为一体。
D. “白头搔更短,浑欲不胜簪”刻画了一个未老先衰、忧国忧民的悲怆形象。
3. “烽火”原指古时边防报警时点燃的烟火,这里借指
4. 用自己的话说一说“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意思。
5. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
6. 下列语句中,与本诗所表达的主题不同的一项是(
A. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
B. 海内存知己,天涯若比邻。
C. 位卑未敢忘忧国。
D. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
春 望
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
1. 这是一首五言律诗,作者是
杜甫
,他有"诗圣
"之称,他的诗被称为"诗史
",他与李白合称为"大李杜
"(有别于李商隐和杜牧的合称)。2. 下列对诗句分析有误的一项是(
B
)A. “国破山河在”写出了国破家亡、山河破碎的景象。
B. “城春草木深”暗示了眼前的国破只是暂时的,春到深处时一切又将生机勃勃。
C. “烽火连三月,家书抵万金”表明家与国的命运在诗人心中已融为一体。
D. “白头搔更短,浑欲不胜簪”刻画了一个未老先衰、忧国忧民的悲怆形象。
3. “烽火”原指古时边防报警时点燃的烟火,这里借指
战争
(战争 忧伤的心情)。(选词填空)4. 用自己的话说一说“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意思。
示例:感时伤事,看见花开就想落泪;痛恨别离,听到鸟鸣反而心惊。
5. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
这首诗表达了诗人担忧国家命运、思家念亲的思想感情。
6. 下列语句中,与本诗所表达的主题不同的一项是(
B
)A. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
B. 海内存知己,天涯若比邻。
C. 位卑未敢忘忧国。
D. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
答案
三、1.杜甫 诗圣 诗史 大李杜
2. B
3.战争
4.示例:感时伤事,看见花开就想
落泪;痛恨别离,听到鸟鸣反而
心惊。
5.这首诗表达了诗人担忧国家命
运、思家念亲的思想感情。
6. B
2. B
3.战争
4.示例:感时伤事,看见花开就想
落泪;痛恨别离,听到鸟鸣反而
心惊。
5.这首诗表达了诗人担忧国家命
运、思家念亲的思想感情。
6. B
解析
【分析】
解答这组《春望》练习题,需先回忆杜甫的相关文学常识,再结合诗歌创作背景(安史之乱)分析诗句含义、字词借代义,翻译诗句要抓住关键词,情感题需整合全诗忧国思亲的主旨,主题对比题要明确各选项的情感倾向,逐一排除不符合的选项。
【解析】
1. 本题考查文学常识,《春望》作者是杜甫,他被后世称为“诗圣”,其诗因多记录时代变迁被称为“诗史”,与李白合称“大李杜”(区别于李商隐、杜牧的“小李杜”),故依次填对应内容。
2. 选项B错误,“城春草木深”描绘的是战乱后长安城里草木丛生、人烟荒芜的破败景象,并非暗示春到后生机勃勃,其余选项分析正确,故选B。
3. “烽火”原指边防报警的烟火,此处借代诗中所写的安史之乱,即战争,故选战争。
4. 翻译时注意关键词:“感时”指感伤时事,“溅泪”指落泪,“恨别”指怅恨离别,“惊心”指心惊,整合为通顺语句。
5. 全诗通过描写国破家亡的荒凉景象,抒发了诗人担忧国家命运、思念亲人的思想感情。
6. 选项A、C、D均表达忧国情怀,选项B表达的是深厚友情,与本诗主题不同,故选B。
【答案】
1.杜甫 诗圣 诗史 大李杜;2.B;3.战争;4.示例:感时伤事,看见花开就想落泪;痛恨别离,听到鸟鸣反而心惊;5.这首诗表达了诗人担忧国家命运、思家念亲的思想感情;6.B
【知识点】
古诗文学常识、古诗内容理解、古诗情感把握
【点评】
本题围绕经典古诗《春望》设置综合练习,覆盖文学常识、诗句赏析、字词理解、翻译及情感主旨等考点,能有效考查学生对古诗的综合解读能力,需结合作者生平与创作背景分析作答。
【难度系数】
0.6
解答这组《春望》练习题,需先回忆杜甫的相关文学常识,再结合诗歌创作背景(安史之乱)分析诗句含义、字词借代义,翻译诗句要抓住关键词,情感题需整合全诗忧国思亲的主旨,主题对比题要明确各选项的情感倾向,逐一排除不符合的选项。
【解析】
1. 本题考查文学常识,《春望》作者是杜甫,他被后世称为“诗圣”,其诗因多记录时代变迁被称为“诗史”,与李白合称“大李杜”(区别于李商隐、杜牧的“小李杜”),故依次填对应内容。
2. 选项B错误,“城春草木深”描绘的是战乱后长安城里草木丛生、人烟荒芜的破败景象,并非暗示春到后生机勃勃,其余选项分析正确,故选B。
3. “烽火”原指边防报警的烟火,此处借代诗中所写的安史之乱,即战争,故选战争。
4. 翻译时注意关键词:“感时”指感伤时事,“溅泪”指落泪,“恨别”指怅恨离别,“惊心”指心惊,整合为通顺语句。
5. 全诗通过描写国破家亡的荒凉景象,抒发了诗人担忧国家命运、思念亲人的思想感情。
6. 选项A、C、D均表达忧国情怀,选项B表达的是深厚友情,与本诗主题不同,故选B。
【答案】
1.杜甫 诗圣 诗史 大李杜;2.B;3.战争;4.示例:感时伤事,看见花开就想落泪;痛恨别离,听到鸟鸣反而心惊;5.这首诗表达了诗人担忧国家命运、思家念亲的思想感情;6.B
【知识点】
古诗文学常识、古诗内容理解、古诗情感把握
【点评】
本题围绕经典古诗《春望》设置综合练习,覆盖文学常识、诗句赏析、字词理解、翻译及情感主旨等考点,能有效考查学生对古诗的综合解读能力,需结合作者生平与创作背景分析作答。
【难度系数】
0.6
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