3 阅读大江的观察日记,完成练习。
樱 桃 椒
一天下午,我在花圃里发现了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛。远远望去,绿叶丛中似乎闪烁着颗颗红宝石,真是惹人喜爱。
走近细看,樱桃椒又是另一番姿态。看,樱桃椒的茎笔直粗壮,像站岗的哨兵。樱桃椒的枝条姿态各异:有的枝条向四方撑开,犹如一把绿色的小伞;有的枝条偷偷地伸出花盆,平卧在盆沿上;有的枝条刚劲挺拔,直向蓝天伸延……樱桃椒的叶子绿油油的,在阳光下发光。在绿叶丛中,盛开着一朵朵洁白的小花,仿佛天上的星星。外婆说:“深秋时节,这红色的果实形如樱桃,所以人们叫它‘樱桃椒’。”
我不由自主地说$\boxed{ }$樱桃椒$\boxed{ }$樱桃椒$\boxed{ }$你真美呀$\boxed{ }$
(1)在短文最后一个自然段中的方框里填入合适的标点符号。
(2)作者按空间顺序观察了樱桃椒,首先从处望去,接着细看,依次描写了樱桃椒的、、、等。
(3)短文中画横线的句子运用了的修辞手法,从中能够感受到樱桃椒花朵的。请你运用这种修辞手法再写一个句子。

(4)人们为什么把这种植物叫作“樱桃椒”?

(1) 依次填入：：“ ！ ！ ！”
(2) 远；走近；茎；枝条；叶子；小花
(3) 比喻；小巧洁白、鲜亮可爱；示例：树上挂的红柿子像一个个圆滚滚的小灯笼。
(4) 因为深秋时节，这种植物结出的红色果实外形和樱桃十分相似，所以人们把它叫做樱桃椒。

(1) 本题考查标点符号的正确使用，提示语“我不由自主地说”后引出人物的说话内容，需要搭配冒号和前引号；整句话是抒发对樱桃椒的强烈喜爱的感叹句，两处称呼樱桃椒的位置都带赞叹语气，句末感叹结束后要补充感叹号和后引号。
(2) 本题考查文章观察顺序与信息提取，定位原文内容可以找到作者先从远处观察，再走近细看，顺着后文的描写顺序就能梳理出作者依次刻画的樱桃椒的各个组成部分。
(3) 本题考查修辞手法辨析与运用，划线句将白色的小花比作天上的星星，属于比喻修辞，能体现出花朵小巧洁白、在绿叶间鲜亮显眼的特点，结合日常熟悉的事物写出通顺合理的比喻句即可。
(4) 本题考查文章关键信息提取，定位文中人物介绍樱桃椒名字由来的语句，整理内容即可得出答案。

④ 我国有34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。为了便于记忆，人们把它们编成了顺口溜。下面是常见的一则顺口溜，读一读，背一背，再照样子说说你的发现。

两湖两广两河山，
五江二宁青陕甘，
云贵川藏北上天，
内重台海福吉安，
还有港澳好河山。
我知道的简称是“”，行政中心是；的简称是“”，行政中心是。

示例：湖南省；湘；长沙；山东省；鲁；济南（答案不唯一，填写任意两个信息准确的省级行政区的对应内容都正确，比如也可填写湖北省、鄂、武汉，广东省、粤、广州等）

这道题结合我国省级行政区记忆顺口溜，考察我们对省级行政区名称、简称、行政中心的了解，我们可以从顺口溜对应的34个省级行政区中任选2个熟悉的行政区，填写对应的正确信息即可，答案不唯一，符合我国省级行政区相关常识就正确。