一、把下面的词语补充完整。
自强()() 有()有() 浑然()()
精()绝() 炉火()() 有()难()
胸有()() 花()巧() ()头()尾
自强()() 有()有() 浑然()()
精()绝() 炉火()() 有()难()
胸有()() 花()巧() ()头()尾
答案
自强不息、有始有终、浑然一体、精妙绝伦、炉火纯青、有备无患、胸有成竹、花言巧语、虎头蛇尾
解析
本题考查四字词语的积累,需结合所学知识补充完整词语,依次填写即可。
二、给下面句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)
鲜:① 新的,不陈的,不干枯的;② 有光彩的;③ 滋味美好;④ 新鲜的食物。
1. 树上鲜 红色的樱桃让人看了忍不住流口水。 ()
2.鲜 花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。 ()
3. 我特意摘了一些草莓,拿回去让邻居们尝尝鲜 。 ()
4. 妈妈做的鱼汤味道很鲜 。 ()
鲜:① 新的,不陈的,不干枯的;② 有光彩的;③ 滋味美好;④ 新鲜的食物。
1. 树上
2.
3. 我特意摘了一些草莓,拿回去让邻居们尝尝
4. 妈妈做的鱼汤味道很
答案
1.② 2.① 3.④ 4.③
解析
1. “鲜红色”里的“鲜”表示有光彩,对应②;2. “鲜花”里的“鲜”指新的、不陈的,对应①;3. “尝尝鲜”里的“鲜”指新鲜的食物,对应④;4. “味道鲜”里的“鲜”指滋味美好,对应③。
三、课文回放。
1. 这地方的火烧云变化极多,一会儿的,一会儿的,一会儿,一会儿。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。
2. 通过本学期的学习,我认识了的宋庆龄、的法布尔、的枣核,见识了的赵州桥,我还知道是(填朝代)的改进了造纸术。
1. 这地方的火烧云变化极多,一会儿的,一会儿的,一会儿,一会儿。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。
2. 通过本学期的学习,我认识了的宋庆龄、的法布尔、的枣核,见识了的赵州桥,我还知道是(填朝代)的改进了造纸术。
答案
1. 红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色;2. 守信、善于观察、聪明勇敢、世界闻名、东汉、蔡伦。
解析
本题考查三年级上册语文课文内容的积累与运用,需结合对应课文原文及所学常识填写空缺内容。
四、在每个空格里填入一个数,使每一竖行都能组成一个成语。同时,使每一横行填入的数相加都等于50。
$□+□+□+□+□+□+□+□+□=50$
模 干 心 通 光 上 死 室 拿
$□+□+□+□+□+□+□+□+□=50$
样 净 意 达 色 下 生 空 稳
$□+□+□+□+□+□+□+□+□=50$
模 干 心 通 光 上 死 室 拿
$□+□+□+□+□+□+□+□+□=50$
样 净 意 达 色 下 生 空 稳
答案
上排:1、1、3、4、5、7、9、10、10;下排:1、2、2、8、10、8、1、9、9
解析
先根据竖行的数字成语确定对应数字,再调整数字使两行的和均为50,具体数字如下。
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