2026年实验班提优训练一年级语文下册人教版第52页答案
一、读一读,选一选,填一填。
1.(福建漳州龙文区改编)下列量词使用

是哪一项?(
)(填序号)
①一床棉被
②一条裤子
③一部手机
④一册马
2. 运用量词写一写:我家里还有
一张桌子
一把椅子
一辆自行车

答案

1. ④ 2. 示例:一张桌子 一把
椅子 一辆自行车
【解析】此题考查对量词的掌
握。第1题,选项④中的"一册马"有错误,"册"
是对应书的量词,马应该对应量词"匹",所以正
确说法应该是"一册书"或者"一匹马"。第2题,
根据事物的特点,写出合适的量词即可。

解析

【分析】
第1题:解题时需逐个判断选项中量词与事物的搭配是否符合规范。先回忆常见量词的适用范围:“床”多用于被褥类物品,“条”适合长条形衣物,“部”可用于电子产品,“册”专门对应书籍类事物,马对应的量词是“匹”,由此可找出搭配错误的选项。
第2题:要结合家中常见物品,选择与之匹配的量词进行填写,只要量词和事物搭配合理即可。
【解析】
1. 逐一分析选项:
①“一床棉被”:“床”用于被褥类,搭配正确;
②“一条裤子”:“条”适用于长条形衣物,搭配正确;
③“一部手机”:“部”可用于电子产品,搭配正确;
④“一册马”:“册”是书籍类的量词,马应使用量词“匹”,搭配错误。
因此错误的是④。
2. 根据家中常见物品及对应量词填写,示例:一张桌子、一把椅子、一辆自行车(答案不唯一,量词与事物搭配合理即可)。
【答案】
1. ④ 2. 示例:一张桌子 一把椅子 一辆自行车
【知识点】
量词的正确搭配
【点评】
本题考查常见量词的运用,内容贴近日常生活,需要学生平时积累不同事物对应的量词,区分易混淆量词的用法,提升语言表达的准确性。
【难度系数】
0.8
二、读一读,按要求完成练习。
本旧相册,里面有很多珍贵的照片。借着这个
(jī jǐ)会,妈妈带着我回
忆了过去。
1. 看拼音,写生字。
2. 给加点字选择正确的读音,打“√”
3.“裤”的偏旁是
,这样的字还有:

答案

1. 电 衣 支 衣
【解析】此题考查会写字的书写。注意汉字在
田字格中的位置,要把字写得正确又美观。
2. shì kù bèi jī
【解析】此题考查会认字。"电视"的"视"是翘
舌音。
3. 衤 示例:被
【解析】此题考查汉字偏旁和汉字积累。可结
合已学知识写出一个含有同一偏旁的汉字。

解析

【分析】
这道题分为三个小题,我们可以逐个分析解题思路:
1. 看拼音写生字:先结合句子语境,比如“看完______视”,结合日常词汇可知是“电视”;“洗了______服”对应“衣服”;再看拼音zhī,搭配“起”是“支起”;拼音yī,搭配“晾______杆”是“衣杆”,同时要注意生字在田字格中的书写位置,保证书写正确美观。
2. 选择正确读音:要区分平翘舌音、易错声母,比如“视”是翘舌音,应选shì;“裤”的正确读音是kù;“被”的声母是b,选bèi;“机”的声母是j,选jī。
3. 找偏旁并举例:先观察“裤”的字形,它的偏旁是衤,再回忆学过的带有衤字旁的汉字,比如“被”“衫”等,写出一个即可。
【解析】
1. 看拼音写生字:结合语境和给出的拼音,写出对应的生字,注意汉字在田字格中的布局,做到书写规范、美观。
2. 字音选择:本题考查会认字的读音辨析,“视”是翘舌音,要注意区分平翘舌以及易错声母,选出正确的读音。
3. 偏旁与汉字积累:“裤”的偏旁是衤,结合已学的汉字知识,写出一个带有相同偏旁的汉字即可。
【答案】
1. 电 衣 支 衣
2. shì(√) kù(√) bèi(√) jī(√)
3. 衤 示例:被
【知识点】
生字书写、字音辨析、汉字偏旁
【点评】
本题围绕基础汉字知识展开,结合生活场景考查生字书写、字音辨别和偏旁积累,既贴合学生日常学习内容,又能巩固识字写字的基础能力,帮助学生夯实语文基础。
【难度系数】
0.9
三、读一读,按要求做一做。

1. 用“○”圈出每个词语中读轻声的字。
2. 把人的称呼涂上黄色。

答案

1. 子 爸(后一个) 妈(后一个) 子
哥(后一个) 事 睛 子 欢
【解析】此题考查对词语中轻声的掌握。这需
要我们平时注意归纳、总结和积累。
2. 爸爸 妈妈 哥哥
【解析】此题考查称呼。亲属间的称呼中,对
长辈的称呼有:爷爷、奶奶、公公、婆婆、爸爸、
妈妈、姑姑、伯伯、叔叔等;对同辈的称呼有:哥
哥、姐姐、弟弟、妹妹等。这些词语的第二个字
都读轻声,使用称呼时不要读错。

解析

【分析】
1. 对于找轻声字的任务,首先要回忆轻声的常见规律:比如重叠式亲属称谓的后一个字、“子”作为后缀时、部分常用双音节词的末尾字通常读轻声。然后逐个观察每个词语,根据规律判断其中读轻声的字。
2. 对于找人的称呼的任务,先明确人的称呼主要是亲属类的称谓,区分出哪些词语是对人的称呼,排除表示事物、动作或其他非称谓的词语,再确定目标词语。
【解析】
1. 轻声字判断:
“胆子”中“子”是后缀,读轻声;
“爸爸”是重叠式亲属称谓,后一个“爸”读轻声;
“妈妈”是重叠式亲属称谓,后一个“妈”读轻声;
“粽子”中“子”是后缀,读轻声;
“哥哥”是重叠式亲属称谓,后一个“哥”读轻声;
“故事”是常用双音节词,“事”读轻声;
“眼睛”是常用双音节词,“睛”读轻声;
“样子”中“子”是后缀,读轻声;
“喜欢”是常用双音节词,“欢”读轻声。
2. 人的称呼判断:“爸爸”“妈妈”是对长辈亲属的称呼,“哥哥”是对同辈亲属的称呼,都属于人的称呼,其余词语不属于,所以选择这三个。
【答案】
1. 圈出的轻声字:子、爸(后一个)、妈(后一个)、子、哥(后一个)、事、睛、子、欢
2. 涂上黄色的词语:爸爸、妈妈、哥哥
【知识点】
轻声识别、亲属称谓辨析
【点评】
本题结合拼音知识和生活常识,考查学生对轻声规律的掌握以及对亲属称呼的区分,需要学生在日常学习中积累轻声相关知识和常见的亲属称谓,夯实语文基础。
【难度系数】
0.8
四、读一读下面的拼音,用“○”圈出其中带有前鼻韵母的拼音,用“△”画
出其中带有后鼻韵母的拼音。
yǎn yuán yuān yāng yàn yǔ
zhuàng guān zhuān xīn zhuā bǔ
biāo diǎn bān jí bǔ dīng

答案

○:yǎn yuán yuān yàn guān zhuān
xīn diǎn bān
△:yāng zhuàng dīng
【解析】此题考查对前后鼻音韵母的判断。先读
准确拼音,再仔细区分。

解析

【分析】
首先要明确前鼻韵母(an、en、in、un、ün)和后鼻韵母(ang、eng、ing、ong)的种类,然后逐个认读题干中的拼音,判断每个拼音的韵母属于前鼻韵母还是后鼻韵母,最后分别用指定符号标记对应的拼音。
【解析】
1. 先明确前后鼻韵母的范围:前鼻韵母包含an、en、in、un、ün;后鼻韵母包含ang、eng、ing、ong。
2. 逐一判断每个拼音的韵母类型:
带有前鼻韵母的拼音:yǎn(韵母为ǎn,属于an类)、yuán(韵母为üán,归为前鼻相关韵母)、yuān(韵母为üān)、yàn(韵母为àn)、guān(韵母为uān)、zhuān(韵母为uān)、xīn(韵母为īn)、diǎn(韵母为iǎn)、bān(韵母为ān),用“○”圈出。
带有后鼻韵母的拼音:yāng(韵母为āng)、zhuàng(韵母为uàng)、dīng(韵母为īng),用“△”画出。
【答案】
○:yǎn yuán yuān yàn guān zhuān xīn diǎn bān
△:yāng zhuàng dīng
【知识点】
前鼻韵母区分、后鼻韵母区分
【点评】
本题考查学生对前鼻韵母和后鼻韵母的辨别能力,需要准确掌握两类韵母的特征,认读拼音时要仔细区分,日常多进行拼音认读练习能提升这类题目的正确率。
【难度系数】
0.7