一、用“\”画去括号里不正确的读音。
空
空
隙
(xī xì) 稍
微(shāo shào) 追逐
(zhú zú) 比较
(jiǎo jiào)答案
一 画去:xī shào zú jiǎo
1. 下列与“院子里的葡萄架下,一口缸闲着”中“闲”的意思相同的是 (
A.他最近很闲。
B.闲人免进。
C.别让机器闲着。
D.冬天是农闲时节。
C
)A.他最近很闲。
B.闲人免进。
C.别让机器闲着。
D.冬天是农闲时节。
答案
二 1. C
2. 用下面的词语来形容小虾此时的状态,
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。
A.火冒三丈
B.怒气冲天
C.趾高气扬
D.暴跳如雷
不
恰
当
的一项是 (C
)要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。
A.火冒三丈
B.怒气冲天
C.趾高气扬
D.暴跳如雷
答案
二 2. C
三、按要求完成句子练习。
1. (辽宁大连)用修改符号修改病句。
一只小虾在小溪里清澈的游来游去,它长长的须子来回挥舞,十分神汽。
2. 照样子,补全句子。
例:从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。
夜晚的月亮,
1. (辽宁大连)用修改符号修改病句。
一只小虾在小溪里清澈的游来游去,它长长的须子来回挥舞,十分神汽。
2. 照样子,补全句子。
例:从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。
夜晚的月亮,
示例:倒映在幽静的井水中,像一个熠熠生辉的玉盘
。答案
三 1. ①把“小溪里”和“清澈的”调换位置;②“汽”改为“气”。(用修改符号修改)
2. 示例:倒映在幽静的井水中,像一个熠熠生辉的玉盘
2. 示例:倒映在幽静的井水中,像一个熠熠生辉的玉盘
四、课外迁移阅读 阅读短文《月下观鱼》,完成练习。
①今夜月光明朗,院子里那口大水缸盛满了清辉。我蹑手蹑脚靠近缸边,生怕惊动了什么。果然,不过片刻,便见三五尾小鱼悠悠然从缸底的阴影里游了出来,是昨日从溪边捞来的麦穗鱼。[A]这些小家伙的身子细长得像春天新抽的柳叶,在月光下泛着银灰色的光泽,显得很纤细漂亮。
②它们游动的姿态极有趣。有的独个儿(
③我看得入神,又回忆起之前那一场突如其来的“争斗”。两尾稍大些的,不知为何竟较上了劲。它们头抵着头,尾鳍奋力划动,将水面激起细微的响声;[B]胸鳍张开,似乎是发了怒,要披甲执戈,同对方一决生死。不过三两个回合,一方便偃旗息鼓,扭身钻入水草中。胜者似乎也很懂得“穷寇莫追”的道理,不再追击。
④麦穗鱼也挑剔得很。它们择清而居,只会游弋在砂石澄澈、碧藻如梳的好地方。不仅如此,我家的这几尾还只肯在万籁俱寂之时,出来嬉游吐纳。现在的它们悠闲自在,与白日里孩子们拨水戏耍它们时惊惶窜逃的模样,判若两鱼。
⑤第二天,我把这事说给家里人听,他们都说这是小鱼的灵慧之处,喜清厌浊,避喧守静,还让我这皮猴子多学着点。我可不同意,不过是麦穗鱼娇气而已!
1. 根据短文内容,选择恰当的动词填入文中括号里。(填序号)
①追 ②悬 ③点 ④聚 ⑤摇 ⑥搅
2. 语文要素 借助关键句概括第②自然段的大意:
3. 品读文中画线句,感受文章语言的细致生动。
(1)画线句[A]描写了麦穗鱼
(2)画线句[B]运用了
4. 家人和“我”对麦穗鱼的评价有何不同? 结合第④~⑤自然段,完成填空。

①今夜月光明朗,院子里那口大水缸盛满了清辉。我蹑手蹑脚靠近缸边,生怕惊动了什么。果然,不过片刻,便见三五尾小鱼悠悠然从缸底的阴影里游了出来,是昨日从溪边捞来的麦穗鱼。[A]这些小家伙的身子细长得像春天新抽的柳叶,在月光下泛着银灰色的光泽,显得很纤细漂亮。
②它们游动的姿态极有趣。有的独个儿(
②
)在水中,尾鳍轻(⑤
),仿佛睡着了一般;有的忽然活泼起来,(①
)着自己的尾巴转圈,(⑥
)起细碎的水纹。我用指尖轻(③
)水面,它们非但不逃,反而(④
)拢过来,好一会儿,才倏地散开。③我看得入神,又回忆起之前那一场突如其来的“争斗”。两尾稍大些的,不知为何竟较上了劲。它们头抵着头,尾鳍奋力划动,将水面激起细微的响声;[B]胸鳍张开,似乎是发了怒,要披甲执戈,同对方一决生死。不过三两个回合,一方便偃旗息鼓,扭身钻入水草中。胜者似乎也很懂得“穷寇莫追”的道理,不再追击。
④麦穗鱼也挑剔得很。它们择清而居,只会游弋在砂石澄澈、碧藻如梳的好地方。不仅如此,我家的这几尾还只肯在万籁俱寂之时,出来嬉游吐纳。现在的它们悠闲自在,与白日里孩子们拨水戏耍它们时惊惶窜逃的模样,判若两鱼。
⑤第二天,我把这事说给家里人听,他们都说这是小鱼的灵慧之处,喜清厌浊,避喧守静,还让我这皮猴子多学着点。我可不同意,不过是麦穗鱼娇气而已!
1. 根据短文内容,选择恰当的动词填入文中括号里。(填序号)
①追 ②悬 ③点 ④聚 ⑤摇 ⑥搅
2. 语文要素 借助关键句概括第②自然段的大意:
麦穗鱼游动的姿态极有趣。
3. 品读文中画线句,感受文章语言的细致生动。
(1)画线句[A]描写了麦穗鱼
细长
的体形和银灰色
的颜色,展现出它纤细漂亮
的特点。(2)画线句[B]运用了
拟人
的修辞手法,生动形象地描绘出两尾稍大的麦穗鱼“争斗”时
的场景。4. 家人和“我”对麦穗鱼的评价有何不同? 结合第④~⑤自然段,完成填空。
答案
四 1. ② ⑤ ① ⑥ ③ ④
2. 麦穗鱼游动的姿态极有趣。
3. (1)细长 银灰色 纤细漂亮 (2)拟人 两尾稍大的麦穗鱼“争斗”时 解析:本题考查句子赏析。(1)画线句 [A] 中“身子细长得像春天新抽的柳叶”写小鱼的体形细长,“银灰色的光泽”写小鱼的颜色为银灰色,“显得很纤细漂亮”写出它的整体特征是“纤细漂亮”。(2)画线句 [B] 运用了拟人的修辞手法,其中“发怒”“披甲执戈”“一决生死”将鱼拟人化,赋予其人的动作和情绪,描绘出两尾稍大的麦穗鱼“争斗”的场景。
4. ①只在万籁俱寂时出来嬉游,白日遇孩子们拨水戏耍便惊惶窜逃 ②喜清厌浊,避喧守静,有灵慧 ③娇气 解析:本题考查内容梳理。①从第④自然段“不仅如此,我家的这几尾还只肯在万籁俱寂之时,出来嬉游吐纳……与白日里孩子们拨水戏耍它们时惊惶窜逃的模样,判若两鱼”可概括为:只在万籁俱寂时出来嬉游,白日遇孩子们拨水戏耍便惊惶窜逃。②第⑤自然段写到,家人认为“是小鱼的灵慧之处,喜清厌浊,避喧守静”。③第⑤自然段写到,“我”认为“不过是麦穗鱼娇气而已”。
2. 麦穗鱼游动的姿态极有趣。
3. (1)细长 银灰色 纤细漂亮 (2)拟人 两尾稍大的麦穗鱼“争斗”时 解析:本题考查句子赏析。(1)画线句 [A] 中“身子细长得像春天新抽的柳叶”写小鱼的体形细长,“银灰色的光泽”写小鱼的颜色为银灰色,“显得很纤细漂亮”写出它的整体特征是“纤细漂亮”。(2)画线句 [B] 运用了拟人的修辞手法,其中“发怒”“披甲执戈”“一决生死”将鱼拟人化,赋予其人的动作和情绪,描绘出两尾稍大的麦穗鱼“争斗”的场景。
4. ①只在万籁俱寂时出来嬉游,白日遇孩子们拨水戏耍便惊惶窜逃 ②喜清厌浊,避喧守静,有灵慧 ③娇气 解析:本题考查内容梳理。①从第④自然段“不仅如此,我家的这几尾还只肯在万籁俱寂之时,出来嬉游吐纳……与白日里孩子们拨水戏耍它们时惊惶窜逃的模样,判若两鱼”可概括为:只在万籁俱寂时出来嬉游,白日遇孩子们拨水戏耍便惊惶窜逃。②第⑤自然段写到,家人认为“是小鱼的灵慧之处,喜清厌浊,避喧守静”。③第⑤自然段写到,“我”认为“不过是麦穗鱼娇气而已”。
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