六、课内要素精练 阅读课内选段，完成练习。
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老虎()在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
贼()在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一()，扑通从屋顶的窟窿里()下来，正巧()到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
1. 选择合适的动词依次填入文中的括号内。【滑 摔 趴 跌 蹲】
2. “”“”这两个词生动地写出了老虎和贼听到“漏”之后的惊恐之状。老婆婆口中的“漏”实际上是，而老虎和贼都以为“漏”是。
3. 下面哪个成语能概括老虎和贼的行为？ ()
A. 虚张声势
B. 贼喊捉贼
C. 做贼心虚
D. 掩耳盗铃
4. 生活中也有像“老虎”和“贼”一样的人，你想对他们说什么？

六 1. 趴 蹲 滑 跌 摔
2. 浑身发抖 腿脚发软 屋顶漏雨 一个非常厉害的怪物
3. C
4. 示例：你们各怀鬼胎，做贼心虚，最后是不会有好下场的。

七、课外迁移阅读 乔乔想参加故事之星大赛，请你帮忙一起准备。
狼 鲠(gěng)骨头
①狼饿极了，好不容易捕到一只羊，便大口大口地吃起来。狼吃完一条羊腿，刚想吃另一条，不料，喉咙里鲠住了一根骨头。骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。他急得团团转，不知怎么办才好。
②这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前招呼：“喂，你怎么啦？”
③“啊——”狼()。他想说话，可是骨头使他发不出声音，只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。
④“哦，你的喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢腾腾地说，“要我帮你钳出来吗？”
⑤狼()，嘴巴张得更大了。仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口，准确、熟练地钳出了骨头。
⑥“啊，仙鹤太太！太……太好啦！”狼高兴地跳起来。
⑦仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没付手术的报酬呢。”
⑧“报酬？给你报酬？”狼()，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的喉咙里缩回去，难道这还不是报酬吗？”
⑨仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只凶狠的狼，一只货真价实的恶狼。她拍拍翅膀，急忙飞走了。
1. 理解重要字词。联系上下文，“鲠”的意思是(A. 吃 B. 卡 C. 吞)(填序号)，由此可根据标题猜测本文讲述了。
2. 选择合适的提示语填入文中的括号内，让故事讲解更生动。(填序号)
A. 点了点头
B. 闪动着绿眼珠，露出一副凶相
C. 嚎叫了一声
3. 语文要素 新思维 思维导图 梳理故事的主要情节，将示意图补充完整。

4. 判断人物性格。结合第⑧自然段，给下面正确的说法画“√”。
(1)狼没吃掉仙鹤，说明他是善良的。 ()
(2)狼觉得仙鹤不可能向他要报酬。 ()
(3)狼觉得没有把仙鹤吃掉，这就是最好的报酬。 ()
5. 了解故事的道理。仙鹤最后“恍然大悟”，她“悟”出了什么？请你写一写。

七 1. B 狼的喉咙被骨头卡住的故事
2. C A B 解析：本题考查词语的理解运用。由第③自然段的括号处后文“可是骨头使他发不出声音”以及前文的“啊”可知，狼现在只能发出“啊”的嚎叫，故选 C；由第⑤自然段括号处前文仙鹤的提问，以及后文狼为了让仙鹤帮他“嘴巴张得更大了”可知，此处应当填入表示同意的 A 选项；第⑧自然段的括号处，联系前后文可知，此时的狼应当是在图谋一些坏主意，故选 B。
3. 喉咙里鲠住了骨头 钳出了骨头 认为不吃她就是最好的报酬 解析：本题考查梳理故事内容。由题干抓住关键语句进行总结即可，狼“吃羊腿”可定位到第①自然段，狼吃羊腿时“喉咙里鲠住了一根骨头”，这让狼走投无路；根据“帮助狼”可知，后面需要填的是仙鹤救助狼的情节，定位到第⑤自然段，仙鹤“准确、熟练地钳出了骨头”；根据“索要报酬”定位到第⑦自然段，可知要填的内容是第⑧自然段的内容，狼认为自己没吃掉仙鹤已经是最好的报酬。
4. (3)√ 解析：本题考查对选文内容的理解。根据第⑧自然段的“让你的头颈从我的喉咙里缩回去，难道这还不是报酬吗”可知，狼认为自己没有将仙鹤吃进肚子里，已经是最好的报酬了，故(3)说法正确。
5. 示例：仙鹤明白了这是一只货真价实的恶狼，对待这样的恶人讲道理是行不通的。 解析：本题考查对文章中心的理解。根据第⑨自然段，“仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只凶狠的狼，一只货真价实的恶狼”可知，仙鹤意识到像这样货真价实的恶人，是不能像正常人一样要求的，和他们讲不通道理。