Ⅳ.Look and write.
1. (kucd)
2. (ectu)

3. (ctu)

4. (esu)
5. (sbu)

Ⅳ.1.duck 2.cute 3.cut 4.use 5.bus

【分析】
这是一道小学英语看图字母重组拼写题，解题思路非常清晰：首先逐个观察每小题给出的打乱的英文字母，结合对应插图的常见表意，回忆对应字母数量的课内学过的核心词汇，将打乱的字母重新排列组合，得到候选单词后，核对单词的所有字母和题干给出的字母完全匹配，没有多余也没有遗漏，就能得到正确答案。
【解析】
1. 题干给出的打乱字母为k、u、c、d，结合对应鸭子的插图含义，重组字母后得到单词duck。
2. 题干给出的打乱字母为e、c、t、u，结合对应表意可爱的插图含义，重组字母后得到单词cute。
3. 题干给出的打乱字母为c、t、u，结合对应切割动作的插图含义，重组字母后得到单词cut。
4. 题干给出的打乱字母为e、s、u，结合对应使用物品的插图含义，重组字母后得到单词use。
5. 题干给出的打乱字母为s、b、u，结合对应公交车的插图含义，重组字母后得到单词bus。
【答案】
1. duck 2. cute 3. cut 4. use 5. bus
【知识点】
核心词汇识记；字母重组拼写；看图识词
【点评】
本题属于低年级英语基础题型，通过字母打乱重组的形式考察学生对含字母u的常见基础词汇的拼写掌握情况，同时也能辅助学生区分u的长音、短音不同发音的对应单词，形式趣味性较强，能够有效夯实学生的词汇拼写基础。
【难度系数】
0.8

Ⅴ.Look and judge.
()1. cut This dog is cute.
()2. bus I can use my computer.
()3. but Have fun.
()4. up Where's my mum?
()5. use There's a duck.

Ⅴ.1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×

【分析】
这是一道英语单词辨音题，解题思路非常清晰：首先明确每组给出的第一个单词划线部分字母u的发音，再定位到对应句子里划线单词的字母u的发音，将两个发音进行对比，如果发音完全一致就判断为正确打√，如果发音不同就判断为错误打×。我们只需要回忆字母u的常见发音规则，逐个比对每组的两个发音就能得出结果。
【解析】
我们逐个分析每组的发音：
1. 单词cut中划线字母u的发音为/ʌ/，句子中cute的划线字母u发音为/juː/，二者发音不同，故填×。
2. 单词bus中划线字母u的发音为/ʌ/，句子中computer的划线字母u发音为/juː/，二者发音不同，故填×。
3. 单词but中划线字母u的发音为/ʌ/，句子中fun的划线字母u发音为/ʌ/，二者发音相同，故填√。
4. 单词up中划线字母u的发音为/ʌ/，句子中mum的划线字母u发音为/ʌ/，二者发音相同，故填√。
5. 单词use中划线字母u的发音为/juː/，句子中duck的划线字母u发音为/ʌ/，二者发音不同，故填×。
【答案】
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×
【知识点】
元音字母u发音，单词辨音
【点评】
本题是小学英语基础辨音题型，核心考察学生对元音字母u在闭音节、开音节场景下的不同发音的掌握程度，整体考点基础，只要牢记u的常规发音规则就能顺利完成，易错点是部分学生容易混淆开音节单词中u发/juː/和闭音节发短音/ʌ/的区别。
【难度系数】
0.7