七、同学们，四季的流转不仅带来了风景的变化，也伴随着不同的天气特点。让我们结合春、夏、秋、冬的典型天气，用英语描绘出四季的独特画面吧！请根据图片提示，在横线处填上合适的单词，完成这四首小诗。

Spring
on the grass.
on trees.
on rooftops（屋顶）.
I have to take an umbrella.
Summer
to eat.
to drink.
Lots of to see.
I need a new air conditioner（空调）.
Autumn
I hear the .
I feel the .
It’s in the grass and trees.
But I can’t touch（触摸） the .
Winter
on trees.
on the ground.
on buildings.
Everywhere is white.

Spring: Raindrops; Raindrops; Raindrops
Summer: Ice cream; Cold drinks; flowers
Autumn: wind; cool; wind
Winter: Snow; Snow; Snow
（答案符合语境即可，部分空可填同义的六年级所学词汇）

本题结合四季典型天气特征和配图提示，选用六年级已学的相关词汇补全小诗，逻辑贴合每句的语境：
1. 春季配图为降雨标识，末尾提示需要带伞，是春雨场景，雨滴落在草、树木、屋顶上，句首单词首字母大写。
2. 夏季第一幅配图是冰淇淋，对应可吃的事物；第二幅配图是冰饮，对应可喝的事物；第三幅配图是花朵，对应夏季随处可见的花，符合末尾需要空调的炎热夏季设定。
3. 秋季配图为刮风的云，第一空对应“听到风声”，第二空对应“感受到风/凉意”，第三空对应风是存在于草木间、无法被触摸的事物，符合秋季多风的特征。
4. 冬季配图为降雪标识，末尾提示到处都是白色，是下雪场景，雪落在树上、地面、建筑上，句首单词首字母大写。