一、照样子，把字写端正、规范、整洁。
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

这是汉字书写练习，需要参照给出的范例字形，在田字格中端正、规范、整洁地抄写指定诗句，注意把握每个字的间架结构，把字写在田字格的合适位置，标点符号也要书写规范，保持卷面干净无涂改。

二、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）。

A.尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。
B.小花猫从树上往下一跳，很轻快地落在草地上。
C.我的性情很温和，跟羊特别亲。
D.他穿着这件新买的外衣，显得严丝合缝，非常得体。

D

三、把下列词语补充完整，并按要求填空。
波()粼粼 ()()夺目 翩翩起()
()()不断 ()()无比 没精()()
1. 第一个词语是 ABCC 式的词语，我能照样子再写一个：。
2. 春天的花园里，蝴蝶在花丛中。
3. 琉璃瓦屋顶在阳光的照耀下，美丽极了。

补充词语：波光粼粼 光彩夺目 翩翩起舞 源源不断 烂漫无比 没精打采
1. 金光闪闪
2. 翩翩起舞
3. 光彩夺目

四、阅读短文，完成练习。
会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春花、淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地采摘这些五颜六色的花儿。过了一会儿，妈妈轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得高高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它最喜欢到外面的世界去闯荡。”
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼小的心灵里留下了深刻的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
1. 给下列词语中加点的字选择恰当的解释。
（1）赞叹（）
A. 帮助 B. 主持礼仪 C. 夸奖；称扬 D. 一种文体
（2）闯荡（荡）（）
A. 洗 B. 广阔；平坦 C. 无事走来走去 D. 摇动；开辟
2. 用“”画出文中花的颜色，这些颜色可以用文中哪个四字词语概括？请圈出来。
3. “圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来”一句连用叠词，不仅表现了蒲公英的特点，更表达了作者对蒲公英的之情。
4. 请从下面的事物中选择一种描写其外形，并运用比喻的修辞手法使描写更加形象生动。
向日葵 牵牛花 月季花

1. (1) C (2) D
2. 火红 鹅黄 淡紫 白色 圈出“五颜六色”
3. 外形轻巧可爱 喜爱
4. 略