一、英汉互译。
1. 我的一周

2. 在五点

3. 起得早

4. 每天

5. 想要

6. 去上学

7. 去电影院

8. 放学后

9. be late for school

10. good idea

1. my week
2. at five
3. get up early
4. every day
5. want to
6. go to school
7. go to the cinema
8. after school
9. 上学迟到
10. 好主意

【分析】本题为英汉互译基础题，需熟练掌握日常常用短语及固定搭配的中英文对应表达，翻译时要注意介词、冠词的正确使用，以及固定结构的准确性，比如时间点前用介词at，“想要”后接动词不定式，“去电影院”需加定冠词the，“每天”为分开书写的固定短语等细节。
【解析】1. “我的”对应形容词性物主代词my，“一周”对应名词week，组合为my week；2. 具体时间点前用介词at，“五点”对应five，故为at five；3. “起床”对应固定短语get up，“早”对应副词early，组合为get up early；4. “每天”是固定短语every day；5. “想要”后接动词不定式，对应want to；6. “去上学”是固定短语go to school；7. “去电影院”需加定冠词the，对应go to the cinema；8. “放学后”是固定短语after school；9. “be late for”是固定搭配，意为“迟到”，故翻译为上学迟到；10. “good”意为“好的”，“idea”意为“主意”，组合为好主意。
【答案】1. my week
2. at five
3. get up early
4. every day
5. want to
6. go to school
7. go to the cinema
8. after school
9. 上学迟到
10. 好主意
【知识点】英汉互译、固定短语搭配、介词用法
【点评】本题考查小学英语核心基础日常短语的英汉互译，属于英语学习中必须掌握的基础内容，只要牢记课本常见短语的对应表达即可轻松完成，难度较低。
【难度系数】0.8

二、宝宝和贝贝正在做配对练习。请你帮助他们将能构成短语的词连线，并正确填写补全句子或对话。

1. — I’m free tomorrow. you, Helen?
— Me too.
2. I want to on Sunday.
3. — Let’s watch a play tomorrow.
— OK. tomorrow.
4. — When do you , Lily?
— At ten twenty every day.

1. What about
2. walk my dog
3. See you
4. have dancing lessons

【分析】
本题是短语搭配与句子补全题，需结合句子语境，匹配给出的单词和短语完成填空。第1题是询问对方情况的常用表达；第2题需搭配“遛狗”的动词短语；第3题是约定见面的回应语；第4题是询问课程相关的短语搭配。
【解析】
1. 第一句语境为“我明天有空，你呢，海伦？”，固定表达“What about you”用于询问对方情况，故填What about；
2. 第二句“我周日想遛我的狗”，walk my dog是“遛我的狗”的短语，符合语境，故填walk my dog；
3. 第三句回应约定，“See you tomorrow”是“明天见”的常用表达，故填See you；
4. 第四句询问“你什么时候上舞蹈课”，have dancing lessons表示“上舞蹈课”，符合语境，故填have dancing lessons。
【答案】
1. What about；2. walk my dog；3. See you；4. have dancing lessons
【知识点】
短语搭配、固定表达、动词短语
【点评】
本题考查日常交际用语及常用英语短语的运用，需要学生掌握基础的英语搭配和交际表达，难度适中。
【难度系数】
0.5